宋风云代表在最近的一次国家教育大会上提出了将0-3岁婴幼儿早教纳入到学前教育体系中的建议。他指出，婴幼儿时期是孩子身心发育的关键时期，对其进行早期教育能够有效提升孩子的智力、情感和社交能力。因此将婴幼儿早教纳入学前教育体系中，能够为孩子提供更加系统和完善的教育服务，其未来的成长奠定坚实基础。此建议也得到了许多教育专家和家长的支持和认同。宋风云代表表示，希望通过这项提议，让更多的家庭和孩子受益，实现教育资源的更加公平和均衡分配，为国家的未来培养更多有潜力的优秀人才。
图为河北省人大代表、邯郸市肥乡区明德小学副校长宋风云。
人民网石家庄1月12日电 (杨文娟)随着社会经济的不断发展，职业女性日益增多。对于身在职场，家里又缺乏老人帮忙照顾孩子的双职工家庭来说，孩子的看管问题着实令人头疼。“二孩”政策实施后，“谁看孩子”“如何看”的问题更加突出。在今年河北省两会上，河北省人大代表、邯郸市肥乡区明德小学副校长宋风云建议，应尽早将“0-3岁”婴幼儿早教纳入到学前教育体系中去。
宋风云认为，对0-3岁婴幼儿实施早期教育对基础教育的发展、国民素质的提高、社会经济的推动乃至综合国力的提升都具有非常重要的作用，它关乎家庭、国家、民族的兴衰。
她建议，首先要通过在幼儿园、社区等婴幼儿和家长较多的场所张贴、分发宣传资料等方式，加大宣传力度，提高全民早教意识。其次，要组织开发0-3岁儿童早教资源网，搭建河北早教服务平台。开辟宝宝在线、幼教在线、幼教家长学校等服务栏目，通过网站专栏、微信公众号、微课、微视频等多方位扩充服务渠道，向家长传播科学育儿的理念和经验，积极推动城市和农村早教知识的普及，并为0-3岁儿童及家庭提供有针对性、个性化的服务，确保家长学有所教、学有渠道。
再次，要加快推进0-3岁托育服务、早教机构规范化建设。通过依托现有幼儿园延伸0-3岁托育服务，积极发挥幼儿园专业资源集聚优势，在条件允许的幼儿园开展托育一体化试点，增设幼托班，招收3岁以下幼儿，通过新建、改建、扩建幼儿园，增加幼托班资源供给。支持、引导社会力量在社区举办早教机构和托儿园，向3岁以下婴幼儿及家庭提供全日托、半日托、计时托、临时托等多样的、多层次的、优质的托育服务，确保婴幼有人照看、有园可托。
另外，她还表示，要制定严格规范的0-3岁婴幼儿早期教育专业人才培养标准，加快从业人员队伍培养。
如果觉得《宋风云倡导将0-3岁婴幼儿早教融入学前教育体系》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
