幼儿园小班儿歌（简谱）大全

幼儿园小班儿歌（简谱）大全

歌：小手真干净

拧开龙头冲冲手， 冲冲冲，冲手心，

擦擦肥皂搓一搓。 冲冲冲，冲手背。

搓搓手心和手背， 关上龙头甩三下，

换只小手再搓搓。 擦干手心和手背，

小手洗得真干净。

儿歌：大气球

你有红气球，我有绿气球， 球碰球，好像握握手。

球碰球，好像点点头。 你有红气球，我有绿气球，

你有红气球，我有绿气球， 球碰球，两个好朋友。

儿歌：拍手点头

1 16 5 5 │1 16 5─│5 53 2 2 │5 532─│3· 2 3 5｜ 6 5 6 ―｜2 21 6 5 ｜1 1 1 —‖

拍拍小手 点点头， 拍拍小手 点点头，拍拍小手 点点头， 拍拍小手 点点头。

儿歌：亲亲

3 3 3 2 ｜1 3 2 —｜3 3 3 2 ｜1 3 2 —｜3 2 3 2 ｜1— — — ‖

我 的笑脸 像苹果， 老师你快 亲亲我， 亲呀亲亲 我。

老师的笑脸 像苹果， 老师我想 亲亲你， 亲呀亲亲 你。

儿歌:你是我的好朋友

你是我的好朋友,

我是你的好朋友,

好朋友,好朋友,

我们小手碰小手

儿歌：我上幼儿园

61｜ 3 3 3 21 ｜2 23 2 —｜1· 6 1 2｜3— — 61｜ 3 3 3 21｜ 2 23 2—｜16 1 3 2 3 2 ｜1 6 6 —｜6 0 0 0 ‖

晨风 轻轻吹,小鸟 快 快 飞， 我 上 幼 儿 园。 晨风 轻轻吹, 小鸟 快 快 飞，我上 幼儿 园，脸上 笑 微 微。

儿歌：幼儿园像我家

幼儿园，像我家，

老师爱我我爱她，

老师叫我好娃娃，

我说老师像妈妈。

儿歌：幼儿园也是我家

亲亲爸爸，亲亲妈妈

高高兴兴离开家。

做做 游戏 ，听听故事

幼儿园也是我的家。

儿歌：好宝宝有礼貌

好宝宝，有礼貌，

看见老师问声好，

回家会把手儿招，

“老师，老师再见了”

好宝宝，有礼貌，

看见同伴问声好，

回家会把手儿招，“X X，X X再见了。”

儿歌：玩具真有趣

玩具玩具真有趣，天天和我做 游戏

扮家家，串珠珠，

搭楼房，铺小路，

轻轻拿，轻轻放

玩过送她回家去

儿歌：美丽的菊花 儿歌：花儿好看我不摘

秋天到，菊花开， 公园里，花儿开，

红的红，白的白， 红的红，白的白，

像面条，像焰火， 花儿好看我不摘，

还像妈妈的卷头发。 大家都说我真乖。

儿歌：圆、圆、圆

圆、圆、圆，

皮球圆圆，铃鼓圆圆，

挂钟圆圆，盘子圆圆，

看看橘子，还是圆圆圆！

?

儿歌：网小鱼

?1=D ?4/4

?3· 2 1 23｜ 5 61 5—｜?6 1 3 5 —｜6 1 3 5—｜3 1 1 2—｜3 1 1 2—｜

?河 里 小 鱼 游 啊 游， 摇摇 尾 巴， 点 点 头。一 会儿 上， 一 会儿 下，

?

5· 5 6 5 5 ｜6 1 5 —｜ 2·? 3? 6 5 3｜2 35 1—‖

好 像 快 乐的 小 朋友， 好 像 快 乐的 小 朋 友。

?

儿歌：漱口歌

?1=D 2/4

5 6 5 4｜3 —｜3 4 3 2｜1 — ｜3 3 3｜ 5 5 5 ｜5 6 5 3｜5 6 5 3｜3 2 ｜1— ‖

手拿 小花 杯， 喝口 清清 水, 抬 起 头，闭 上 嘴 ,咕噜 咕噜，咕噜 咕噜, 吐 出 水

儿歌：大公鸡

?1=F 2/4?

6 3 3 ｜1 6 6 ｜6 3 3 2｜1 6 6｜6 3 3 2 ｜3 5 3｜6 3· ? 6 3·｜ 6 1 6 ‖

大公 鸡， 穿花 衣， 花衣 脏了 自己 洗，不用 肥皂，不用 水，扑棱，扑棱，用 沙 洗。

儿歌：落叶

秋风吹，树枝摇

红叶黄叶往下飘

红树叶，黄树叶

片片飞来像蝴蝶

儿歌：大雨小雨

1=D 2/4

?3 2 2 ?｜1 — ｜3 2 2｜1 — ｜3 — ｜2 — ｜3 — ｜2 — ｜3 2 2｜ 1 — ‖

下 大 雨 啦， 下 大雨 啦， 哗 啦 哗 啦， 下 大 雨 啦。

下 小 雨 啦， 下 小雨 啦， 滴 滴 答 答，滴 滴 答 答，下 小 雨 啦。

儿歌：转一圈，摸摸地

1＝D 2/4

5·3?13｜?222｜?4·272｜111｜

转一圈，摸摸地，转一圈，摸摸地，

5·313｜2·342｜5555｜1—｜X—‖

转一圈，摸摸地，学做小猫叫。喵！

儿歌：圆圈

1=C2/4

5 5 5 3｜? 4 4 4 3｜ 2 2 2 3｜ 4· 0｜3 3 3 4? ｜ 5· 0 ｜

?我画 一个 大 圆 圈 呀，圆 呀 圆 溜 溜， 圆 呀 圆 溜 溜，

?

5 5 5 3｜? 4 4 4 3｜ 2 2 ? 2 3｜ 1· 0 ‖?

圆溜 溜 的 大 圆 圈 呀 像 个 大 皮 球。

?

儿歌：小鱼游

小鱼，小鱼，游啊游，

捉小虫，吹泡泡 ，

真呀真快乐，

快快游到圆圆（方方、三角）池塘中。

?

儿歌：大一岁了

西年到，新年到

我送布娃娃一顶小红帽

布娃娃，咪咪笑

伸手要我抱

哎呀呀，不抱不抱

我们都大一岁了

你呀，知道不知道

儿歌：不怕冷的小花猫

冬天到，雪花飘

小朋友，戴手套

再捂一个大口罩

小花猫，不怕冷

手套口罩都不要

跑跑跳跳真热闹

?

儿歌：猫捉老鼠

1=F2/4

5 1 5 1｜ 3 1 1 5｜ 1 1 1 5｜ 1 1 1 5｜ 5 1 5 1｜ 3 1 1 5｜? 6 6 7 7｜ 1 — ‖

小 小 老 鼠，跑 来 跑 去，跑 来 跑 去，跑 来 跑 去，小 小 老 鼠，跑 来 跑 去，找 吃 的 东 西。

小 小 老 鼠，正 在 吃 米，正 在 吃 米，正 在 吃 米，小 小 老 鼠，正 在 吃 米， 现 在 吃 完 了。

小 小 老 鼠，现 在 睡 觉，现 在 睡 觉，现 在 睡 觉，小 小 老 鼠，现 在 睡 觉， 现 在 睡 着 了。

一 只 大 猫，跑 上 来 了，跑 上 来 了，跑 上 来 了，一 只 大 猫，跑 上 来 了， 来 捉 老 鼠 了。

儿歌：找朋友

1 1 1 5 ︱3 5 5 —︱5 6 5 3 │2 3 2 ─│3 1 1 ─│

找 找 找 找 朋 友， 找 到 一 个 好 朋 友 敬 个 礼

5 3 2 ─ │1 2 3 5 │2 3 1 ─ │ X O X O

握 握 手 我 是 你 的 好 朋 友 再 见！

歌曲：拉个圆圈走走

1=D4/4

1 1 2 3 1 5 ︱ 1 1 2 3 1 5 ︱ 1 1 2 3 4 3

拉个 圆圈 走 走，拉个 圆圈 走走，走呀 走呀 走呀

2 1 ︱ 7 5 6 7 1 1‖

走呀 看谁 先蹲下

歌曲：碰一碰

1＝C 1 3 4 | 5 3 | 6 4 | 2 — |

找一个 朋 友 碰一 碰，

1 3 4 | 5 3 | 4 2 | 1 — | 4 4 | 6 | 0 0 ||

找 一个 朋 友 碰一 碰， 碰 哪 里？ （鼻子碰鼻子）。

歌曲：小猪睡觉

1=b 2/4

3 5 3 5 ｜i 5 ｜ 3 5 3 5 ｜i 5 ｜ 6 i i 6 ｜5 3 ｜

小 猪 吃 得 饱 饱， 闭 着眼睛 睡 觉，大 耳 朵 在 扇 扇 ，

6 i i 6 ｜ 5 3 ｜ 5 5 5 5 i｜ 5 5 5 5 i｜

小 尾 巴在 摇 摇 ，呼噜噜噜 噜 ，呼噜噜噜 噜

5 i 5 3 ｜ 5 i 5 3 ｜ 5 1 3 2 ｜ 1 1 ‖

呼噜 噜噜 ， 呼噜 呼噜 ，小 尾 巴在 摇 摇 。

歌曲：我爱我的幼儿园

1=C 2/4

1 2 ｜ 3 4 ｜ 5 5 ｜ 5 － ｜ 5 5 ｜ 3 1 ｜ 2 3 ｜ 2 － ｜

我 爱 我的 幼儿 园， 幼 儿 园里 朋 友 多。

1 2 ｜ 3 4 ｜ 5 5 ｜ 5 － ｜ 5 5 ｜ 3 1 ｜ 2 3 ｜ 1 － ｜

又 唱 歌 来 又 跳 舞， 大 家 一起 真快 乐。

X X ｜ X －｜ X X ｜ X －｜ X X ｜ X X ｜ X X ｜ X － ‖

咚 咚 锵 咚 咚 锵 咚 咚 锵 锵 咚 咚 锵

歌曲：苹果

1=C 4/4

5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 |

树上 许多 红苹 果，一个一个 摘下来。

5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 ‖

我们 喜欢 吃苹果， 身体 健康 多快乐。

歌曲：跳跳糖

1=F 4/4

3 2 1- | 3 2 1-|1 1 1 1 |2 2 2 2| 3 2 1- ‖

跳 跳 糖， 跳跳糖，又香又甜 又香又甜 跳跳糖。

歌曲：秋叶

1=C 2/4

1 2 3 4| 5 3 | 4 2 | 3 1 | 12 34 | 5 3 |4 2 |1 -‖

秋叶树叶 飘 呀 飘 呀 飘 呀，秋叶树叶 飘 呀 飘呀 飘。

秋叶树叶 飞 呀 飞 呀 飞 呀，秋叶树叶 飞 呀 飞呀 飞。

秋叶树叶 转 呀 转 呀 转 呀，秋叶树叶 转 呀 转呀 转。

秋叶树叶 落 呀 落 呀 落 呀，秋叶树叶 落 呀 落呀 落。

歌曲：吹泡泡

1=c 44

5 6 5 —︱ 5 6 5 —︱ 5 6 5 0 5 6 5 0︱

吹 泡 泡 吹 泡泡 吹呀吹 吹呀 吹

5 4 3 2 3 —︱ 5 4 3 2 1 –︱ X—0 0

泡泡 吹上 天 泡泡 不见 了 啪！

?

歌曲：大皮球

1=c 44

3 5 5—︱ 3 3 2 1 –︱ 3 5 5— ︱3 3 2 1 -‖

大 皮 球， 圆 又 圆， 拍 一 拍， 跳一 跳

2 2 2—︱ 6 1 2—︱2 2 2· 1︱ 2 3 5—‖

拍 得 轻， 跳 得 低， 拍 得重， 跳 得 高

5 56 54 32 ︱ 1 1 1—‖

我 的 皮 球 接 住 了

歌曲：小青蛙打呼噜

1=D 2/4

5 3 1︱6 5 0 ︱ 3 1 1 ︱ 1 2 0 ︱3 3 3︱

收起 了 小鼓， 钻进 了 小屋， 小青 蛙

5 5 5 ︱ 3 5 1 3 ︱ 5 5 ︱ 1 -︱X -︱X -‖

在 冬 天 闭上 眼睛 打 呼 噜， 呼 呼。

歌曲：新年到

1=F2/4

2 2|1. 2 |3 3 | 2 - |1 1 6|5 5 6|1 1 6|5 - |

新 年 到， 新 年 到，敲 锣 打 鼓 真 热 闹，

2 2|1. 2 | 5 3 | 2 - | 1 1 6|5 5 6|1 1 6|5 - |

小 朋 友， 哈 哈 笑，恭 喜 大 家 新 年 好，

2 1 2|3- |2 3 2|1- |1 1 6|5 5 6|1 1|1 0||

哎 嗨 哟， 哎 嗨 哟，恭 喜 大 家新 年 好。

歌曲：北风爷爷别神气

1=D2/4

5 6 5 6| 5 3 2 | 5 3 2| 6 3 6 3| 2 1 2| 2 1 2|

北 风 爷 爷 别神 气， 别神 气， 我 敢 和 你 比 一 比， 比一 比。

5 5 5|x x x|6 6 6|x x x|5 5 3 5|2 3 2|1- |3 2 1||

跑 跑 跑， 跳 跳跳， 北 风 爷 爷 吓 跑 了，吓跑 了。

来呀，放学后手把手教你——如何识谱？

《童话之梦》

跃进天空穿过大门 看到七彩天使魔宫

变法翩翩起舞梦里 未来是精彩百般

迷幻像散发七色魔法未明 近看偏偏都会惊醒

去到天边都也静听 静听哪位急呼叫著我

孤单的记忆 说著那感觉似雪葩的个性

甜蜜却极冻 溶掉似任性

像那闪闪晚星的冰

无论在那一天 童心也未变

同用梦里诗篇 编织最美一天心中

童话也未变 如甜蜜也历遍 置身於天边

心中童话也未变 迷梦愉快一天

如恋曲播到身边 飞奔来跟你遇见

童梦里遇见（童梦里遇见）

齐以心走遍（齐以心走遍）

用会飞披肩 步近冒险一天

合力去对抗妖魔经典 作战

《Happy Loop！》

即使不像天使拥有双翅

在孤单之时也该把勇气抱持

妈妈讲过的童话故事

最后一页却写着秘密文字

是Happy Ending吗？

若然如此 结局便变得不可知了

在Wonderland里 就从此刻开始

和你一起寻找故事结局的意义

在掌心中闪耀着的是梦想之匙

我相信大家的愿望将融合成大圈

Happy Loop是也

这是让人感到幸福的咒词

放心吧 只要把友爱紧抱住

就能将love and peace一直保持

《茉莉花の涙》

茉莉之泪

紧闭着的冰冷眼神里

正为等待着什么而挂恋

就在这里

能发现你的并没有谁

偷偷仰望天空

从这刚出生的眼瞳

所反映出的世界中

混合着耀眼的憧憬向四方发送

悄然发现 我的心中

期望着羽翼张开拍动

如羽毛般飘落的梦在胸中积聚

闪闪发光 明亮璀璨

要像蝴蝶般在绮廲时光里

翩翩舞动 振翅飞去

与爱相逢的片片飘摇的雪花碎

正是蕴藏清香的茉莉之泪

《梦咲きGarden》

侧耳倾听 看啊 一双青鸟

从绘本中飞出来 温婉地鸣叫

穿上心爱的礼服 裙子随风轻飘

采摘美丽的梦想放进心腹

不要躲在树荫下长叹短咦

对着心灵的镜子磨练克服困难吧

往日伤痕虽未变淡

今天的笑颜也像阳光般灿烂

紧抱怀里的珍宝朝着你溢出潇洒

在与你互相凝视的刹那化成光华

像解迷般来个无所不谈的对话吧

连秘密也分享了 多么畅快是也

一起来吧

《Clover》

即使弱小 即使害怕

也有想要保护的东西

哪怕是身处于不一样的世界

啊…红色的太阳沉落森林的时候

差不多是时候要回家了

小鸟也在鸣叫

因为遇上了你

一定能够做个美梦

为了让世界合而为一

要相信未来

来吧，闭上眼睛

晚安…

《笑颜の宝物》

把你的笑容和宽广的爱传至四方

这是两个世界的共同愿望

当你感到沮丧 泪水可曾拥出眼眶

那就把梦中红色花瓣悄悄抱着不放

树荫下那微微颤动的心房

我正传送着魔法声浪

如同在心中撒下光之种子一样

静静地接近着鲜花盛开的时光

你的笑容充满了自信 非常好看

在自由的此际 来吧 张开翅膀

你的笑容散发着光芒令我向往

这是世上独一无二的宝藏

“我想学怎么唱歌，可我不会看谱。”

“好想学乐器，可我不会看谱。”

——没关系，来放学后校门口等我，手把手教你识谱，还可以手把手教点你其他的东西呀。——你们在想什么呀，我指的就是除了识谱之外的乐理基础知识简单版。

无论是学习唱歌还是乐器都得会识谱，按照基础的内别，我们可以把谱分为 乐谱 （ 乐器演奏谱 ）和 歌谱 （ 歌唱表演谱 ）。但通常情况下，歌唱表演谱里是有乐器演奏谱，是为了歌唱表演这和为其乐器演奏旋律的 伴奏 能够在节拍和律动一致，知道对方下一步将要表演什么，自己做出什么样的配合。

因为音乐体系除了东西方之分，还有流派和风格之分，诗远就复杂而化简单，系统的给大家讲基础的乐谱——简谱。让大家以后能够快速识谱，知道一首歌怎么唱，以及自己在创作时怎么记谱（基础部分）。

简谱是指简单的记谱方法，数字简谱和字母简谱，上图是我们现在常用的—— 数字简谱 。数字简谱以唱名：1、2、3、4、5、6、7为基础，它们代表音阶中的7个基本级，读为：do、re、mi、fa、sol、la、si，即：多、来、米、发、梭、拉、西。音名是：C、D、E、F、G、A、B。

我们从上图可以看出，这首数字简谱记谱的小红帽节奏非常简单，音符用了123456。那该怎么唱上面的简谱呢？

上图我们已经把数字简谱的数字转换为唱名，为什么大家读出来有的感觉哪里怪怪的呢？因为我们的节奏和音高没有唱准的缘故。

在说节奏和音高以前，我们先说说音符。

Ⅰ· 音符

一个音名不能单独的说它就是一首歌，它必须和其他的音名有规律的组合在一起，形成不同或相同的旋律才能称之为音乐。在旋律的组成过程中，这个音的长短市值是可以被延长或者缩短的。这里引用一个基础的音乐术语——拍子， 拍子是表示音符长短的重要概念 。

我们常用的音符有：全音符（四拍），二分音符（二拍），四分音符（一拍），八分音符（半拍），十六分音符（四分之一拍）。示例如下：

在我们所有的音符里面，最重要的是 四分音符 ，它的时值为 一拍，它是一个相对概念的时间，没有定数 。有的音乐作品为小步舞曲，有可能这一拍就很短，有的若是抒情歌曲，那么这一拍对比舞曲会相对长一些。

是的，音符代表了一个音的长短。 在同一首歌曲中，拍子越长，时值越长。拍子越短，时值越短。 结合音符时值可以看出，小红帽这首歌，只用了两种音符：四分音符（一拍）和八分音符（半拍）。为了大家更好的理解，诗远做了一个解剖图：

图中有两种新的符号：

1·连音线：是连于两个或多个音高 相同 的音符之间的连音线，功能是延长这个音。

2·减时线：一条减时线加在音符下面，表示 减少该音符一半 的时值，如果再加一条，是 再减去已经减去的音符时值的一半 。如上图：四分音符为一拍，在四分音符下面加一条减时线，则为八分音符，为半拍。在八分音符下再加一条减时线，则为十六分音符，为四分之一拍。

Ⅱ·节奏

掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一下一上是一拍。

*请把右手拿出来，轻轻摆动动手臂，先下后上为一拍，只能先下后上，固定的上下范围（这动作有点像招财猫），要点一：手臂放松，要点二：依照歌曲的表演情绪要求，慢慢的下去和上来或者稍快。

结合小红帽的简谱，旋律可唱为：

Ⅲ·音高

本来1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高，如果我们有在钢琴键盘就可以很直接的了解到它们音高的区别。在小学，我们的音乐启蒙老师给我们画过这样的图来表示这七个音音高的区别：

除了我们常用的1234567之外，还有高音和低音的1234567，它们的关系如下图：

*记在简谱基本音符号 下面 的小圆点叫 低音点 ，它表示将基本音符 降低 一个音组，即 降低 一个 纯八度 。

*记在简谱基本音符号 上面 的小圆点叫 高音点 ，它表示将基本音符 升高 一个音组，即 升高 一个 纯八度 。

Ⅳ·节拍

节拍一般都是固定的速度（按照歌曲演唱要求）和强弱：

Ⅴ·休止符

音乐（旋律）除了有唱的时候固定的时值长短之外，有音的高低，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“ 0 ”记录，在读谱时一般念做：“空”。休止符没有音，所以没有高低之分，但是它也是有时值的。

全休止符——休止四拍，二分休止符——休止两拍，四分休止符——休止一拍，八分休止符——休止半拍，十六分休止符——休止四分之一拍。

在这次的音乐作品小红帽里没有，但其他音乐作品里会经常出现：

Ⅵ·附点音符

在上图音乐作品红河谷中，出现了一个附点，它在音符的后面，它叫附点音符。附点音符表示 增加前面音符时值的一半 ，比如 ：

注意事项 ：

1·这是简谱乐理知识的上半部分，也只是乐理知识的冰山一角，有兴趣的同学可以买李重光基础乐理这本书来学习和研究。

2·识谱是为了更好的唱歌，在会唱出词之前，唱旋律和音符，节奏才是最基本的根基。一定要把旋律先唱三到五遍，等音乐感觉巩固了，再唱词。（咱们以前上音乐课，老师先给我听一下音乐作品，接着就是讲乐理知识，然后就是一遍一遍唱旋律，最后再加上词来唱。）

3·真的喜爱音乐或者唱歌的同学，可以买一台电子琴来学习唱歌和弹奏，有条件的同学可以报专业的培训班。如果你在读大学，可以和室友，好友，或者协会的人，一起找音乐学院的同学，教你们如何学习唱歌和弹奏。一来在学习途中有人相伴，二来可以分摊一部分学习的费用。

4·最后强调，在识谱的时候，一定要把手拿出来打节奏！！！

扩展学习：

节奏，节拍和音符时值 ，

羡慕别人飚高音，你却只能扯嗓子

有哪些小乐器，是学习起来非常方便的？

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