我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
关于儿童剧目排练心得体会一
1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。
地点:___社区
对象:0~18岁少年儿童
时间:__年6月1日(星期五)下午16:00—18:00
主题:寻_别样童年现场布置:
1、条幅:大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”
2、气球:活动现场用气球布置
3、警示牌:活动现场围场
4、背景音乐:全天播放儿歌
活动一:寻_童年亲子游乐园
1、搬运专家(0—3岁)
游戏规则:小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始,不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。
物品准备:两个小碗,若干玻璃珠,一个小勺、桌子一张
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。
活动二:寻_成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5岁)
游戏规则:在指定区域铺上地毯,小朋友们脱掉鞋子在地毯上,用布遮盖,只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后,出发寻找自己的孩子。找到后,家长用报纸头套将自己蒙起来,转3圈,由孩子拉着家长的手到终点,看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流,如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的:孩子和家长角色互换,体会作为保护者的感受,从而学会感恩父母。
物品准备:红地毯三块、报纸头套(55cm_40cm)20个
人员安排:裁判1人,纪律监督1人
2、泡泡糖(5—7岁)
游戏规则:当裁判说出某一数字,小朋友们应及时做出反应,找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡,注意安全。
人员安排:安全员2人
3、气球炸弹(7—9岁)
游戏规则:将小朋友分成两组,分散在指定区域内,每人脚踝处绑定三个气球,听到口令后,双方在保护好自己气球的前提下,千方百计去踩破对方的气球,被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球,不得踩对方的脚,不得故意推搡对方,跑出规定区域者视为气球已破,不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落,一律视为气球被踩破。两分钟内,气球保留最多的队伍获胜,得红色奖券一张。
人员安排:纪律监督2人
物品准备:气球50个
4、连环猜(10—18岁)
游戏规则:每组五人排队背对裁判站好,第一名选手面对裁判,裁判出示题目,由第一名选手轻拍第二名选手肩膀,转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出,依次传递下去,由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟,在规定时间内答对越多者获胜,得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示,如若发现全队重新开始。
人员安排:裁判1人(出示题目,计时,记录)纪律监督2人物品准备:题卡15份
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。
活动三:寻_记忆
游戏安排:此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏,推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子„„家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。
物品准备:铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔
#584105
关于儿童剧目排练心得体会二
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝六一活动方案。
通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。
展示风采·欢度六一
6月1日
班主任和班干部
一、班级文化布置:
班干部负责,民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如六一好,游戏者要立刻说出好一六,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
五、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作!
要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。
关于儿童剧目排练心得体会三
亲爱的农村商业银行的叔叔阿姨们,亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我很荣幸在这里发言。我谨代表合林镇中心小学全体学生和所有留守儿童,感谢农村商业银行的关心和帮助。
亲爱的叔叔阿姨们,我们就像刚刚生根成长的小树苗,需要更多的关爱,而你们就像阳光和雨水,温暖着我们,滋养着我们。虽然我们的许多父母离家很远,但你的到来让我们感到无比幸福,对未来充满希望。你为我们的学习和生活创造了良好的条件。我们在知识的海洋中旅行,充分吸收其中的营养,从而不断提升自己,让自己更加自信和强大。
从现在开始,我们要更加努力学习,严格要求自己,克服一切困难,自力更生,自力更生,早日成为国家的栋梁。我们将永远以一颗感恩的心回报学校和各界人士的帮助。最后祝你工作顺利,身体健康。再次衷心感谢。
谢谢大家!
xxx
20xx年xx月xx日
关于儿童剧目排练心得体会四
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!今天我们欢聚一堂,庆祝“六一”儿童节!
光阴似箭,弹指之间,时间过的很快。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德、智、体、美、劳全面发展,提高素质。
我们的心中都有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累、风和日丽的夏天!
我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的日子。
同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!
最后祝同学们节日快乐!
谢谢大家。
关于儿童剧目排练心得体会五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我很高兴站在这里发言,首先,我要祝所有的同学“六一儿童节”快乐。
当我站在这里发言,当我和各位同学一起感受这份快乐时,我想代表全班同学对所有老师说:“老师你们辛苦了!”因为有你们的关心和教导,我们才能不断进步,健康成长,衷心地感谢你们!
此时,我还想说,我们能在这里欢度节日,还要感谢我们的爸爸妈妈,因为他们辛苦工作,我们才能吃饱,穿暖,读书,能在这里欢度节日,我们是不是在欢度自己的节日的同时,对我们的爸爸妈妈说一声谢谢呢。
此时此刻,我相信,各位同学都应该和我一样,心中充满着节日的喜悦,还要将这份喜悦带给周围人。让我们在今天的联欢会中用歌声和舞蹈,更用欢声笑语来庆祝我们的节日!
同学们,让我们一起庆祝共同节日,分享彼此的快乐。
谢谢大家!
关于儿童剧目排练心得体会六
a:敬爱的老师们,
b:亲爱的同学们,
c:童年是快乐的儿歌,
d:童年是鲜艳的花朵。
a:童年是初升的太阳,
b:童年是无畏的拼搏!
c:在盼望中,我们的节日终于来了!
d:在期待中,节日的号角吹响了!
a:看,孩子们的花裙子飘起来了!
b:听,我们歌儿唱起来了!
c:唱起来吧,跳起来吧,
d:让我们尽情——
a:六月是太阳初升的清晨,
b:六月是渴望春雨的蓓蕾。
a:六月是一支七彩的画笔,
b:六月是孩子们放飞心愿的童年。
a:在这个阳光灿烂的六月,我们齐聚一堂,迎来了属于自己的节日
ab:六一儿童节!
b:今天我们载歌载舞,一起度过这个快乐的节日。
a:下面请欣赏xx幼儿园中班的舞蹈《快乐的节日》。
a:我们尽情的唱啊,跳啊。就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑热闹了。
b:下面请欣赏xx幼儿园小班的舞蹈《可爱的蓝精灵》。
a:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞。
b:瞧,又来了一个《采蘑菇的小姑娘》。
a;听着美妙的歌声,我们沉浸在这幸福的节日里。
b:大班姐姐们的舞蹈《小背篓》更让人陶醉。
a:我有一个梦想。
b:什么梦想啊?
a:我想像天使一样,飞到广袤的夜空。
b:你到天空做什么啊?
a:摘下一颗闪亮的小星星。
b:瞧,小朋友们跟你一起来摘《小星星》了。
b:别唱啦,别唱啦。该欣赏下一个节目《山村小姑娘》啦。
a:你快乐吗?
b:我很快乐。a:今天我们一起度过了一个甜甜的幸福的节日。
b:我们的心像怒放的花朵,荡起一片片欢乐的海洋。
ab:记住这段快乐的时光吧。让我们用灿烂的笑脸迎接美丽的明天!
ab:让我们跟这群《快乐的小天使》一起舞动起来吧。
a:(唱)一闪一闪亮晶晶,神奇可爱的小星星......
a:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
b:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
c:六月,是童年的摇篮;
d:六月,是童年的梦乡
e:六月,是童年的太阳;
合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
a:荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节,“节日,放飞我们的快乐”文艺演出
合:现在开始
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