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培养智慧父母课程心得体会报告 培养智慧父母课程心得体会报告范文(3篇)

时间:2020-07-06 05:03:52

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培养智慧父母课程心得体会报告 培养智慧父母课程心得体会报告范文(3篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写培养智慧父母课程心得体会报告一

一、总体要求

根据区委关于年轻干部培养选拔工作要求,围绕培养造就好梯队的总体目标,着眼今后5年乃至更长远发展需求,进一步拓宽视野,整合资源,健全机制、创新方法,努力建设一支结构合理、素质优良、担当有为的年轻干部队伍。

1.强化学习培训,提升干部综合素质

一是加强思想政治建设。抓好思想教育这个根本,强化政治理论武装,补足补好“精神之钙”。利用夜学,主动开展以习近平总书记系列讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的学习。鼓励年轻干部填写心得体会,鼓励年轻党员干部在机关、事业支部主题党日谈心得谈体会,真正实现学有所得,学有所思。引导广大年轻干部提高理论素养,坚定理想信念,强化担当意识,引导非党年轻干部积极向党组织靠拢。

二是重视干部业务提升。通过自学、请教、观摩、培训等方法多途提高自己的业务能力和水平,做到边学边做,在学中做,在做中学,并结合工作实际撰写调研报告、工作建议。要求40周岁以下年轻干部每年都有1-2篇调研文章或工作建议,原则上35周岁以下必须2篇。不断改善年轻干部的知识结构,提升专业化能力,培养自身独挡一面的业务素养。

二是培育形成优良作风。坚持以人民为中心的思想,加强党性锻炼和作风养成。积极安排年轻干部与科室之间,科室内部之间轮岗锻炼,要求年轻干部在做好业务线工作,提升服务基层能力的同时,尽快熟悉“中心”其他工作,熟悉“中心”工作环境,让年轻干部真正成为推动“中心”发展的新生力量。

2.实施压担锻炼,增强干部实战本领

一是坚持一线压担。始终坚持把一线历练作为主阵地,把新录用的年轻干部放到一线岗位中压担锻炼,多加任务,多压担子,安排年轻干部走近“窗口”,多参与“窗口”工作,多与办事群众交流,促使年轻干部素质能力与“中心”“窗口”工作实现精准匹配,提高年轻干部助推科学发展,处理复杂矛盾、做好群众工作的本领。

二是推进多岗锻炼。根据干部个性特点、专业特长、岗位需求及培养目标,加大内部轮岗和培训培养力度,推荐年轻干部到乡镇挂职锻炼,到重点工作一线,到综合管理部门压担磨砺,提高年轻干部的政治素养和实际工作能力。

三是加强储备管理。注重选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部,根据干部梯队发展需求和个人需求,对基本素质好、有发展潜力的年轻干部实行“一人一策”精准培养。严格按照《绍兴市上虞区乡镇、街道和区直部门单位中层干部选拔任用工作实施办法》文件精神,优先选拔任用在推进重点工作、完成重大任务、应对重大事件中表现突出、实绩明显的年轻干部。

3.坚持严管厚爱,促进干部健康成长

一是强化日常管理。加强年轻干部培养管理,建立个人成长档案,择优推荐参加各类培训班次。加强日常考察,注重从普通干部和群众口碑中了解干部,从工作作风和一贯表现上识别干部。组织丰富的文体活动,培养年轻干部积极向上的兴趣爱好,传递正能量。组织开展“政治体检”,年轻党员开展“党性体检”,增强年轻干部自我净化、自我革新、自我提高的能力。

二是实施“师徒结对”。安排工作经验丰富的干部与“中心”的年轻干部结对,安排“资深”科长与新提任中层结对,通过思想上面对面传,工作上手把手帮、作风上心贴心带的“传、帮、带”活动,传授长期积累的丰富经验和成熟的工作方法技巧,帮助年轻干部尽快适应新的工作岗位,进入工作角色,同时也要新老互促互学,共同进步,通过活动,进一步密切新老干部之间的关系,增进相互之间的感情,形成工作上的“好师徒”、“好搭档”。

三是开展谈心谈话。强化年轻干部跟踪考核,建立健全与年轻干部谈心谈话制度,定期谈心谈话,了解年轻干部思想动态,织密年轻干部成长“防护网”,对思想上出现的不良苗头性、倾向性问题,早提醒,早纠正,防止小毛病演变成大问题。同时完善年轻干部容错纠错机制,保护鼓励年轻人的创造力和冲劲,始终保持年轻干部的“一池活水”。

1.加强组织领导。“中心”党委成立加强年轻干部培养工作领导小组,由朱春起主任任组长,其他班子成员为成员。下设办公室,由郑飚副主任任办公室主任,“中心”各科室、单位负责人为办公室成员。

2.形成比学赶超的浓厚氛围。要使年轻干部的业务水平在学习中得到提高,实际工作经验在摸索中快速积累,攻坚克难的能力在实践中逐步增强,日益胜任工作岗位需要,促使年轻干部养成良好的工作和学习习惯,主动加强业务钻研,自觉遵守各项制度,促进机关作风效能建设,形成开拓创新、奋发有为、比学赶超的浓厚氛围。

3.树好积极向上的作风形象。注重发挥结对帮带的正面导向作用,不断增强年轻干部的责任意识、服务意识和使命意识,切实转变工作作风,认真履行职责,提高服务基层、服务群众的质量和水平,树立年轻干部团结和谐、积极向上的良好形象。

描写培养智慧父母课程心得体会报告二

于20xx年3月20日被中国共产党接收为预备党员,现已预备期满,在支部大会讨论转正问题之前,支部委员会将一年以来对该同志在思想、工作、学习和生活上的相关情况作以下汇报,请支部大会审议。

一、思想方面

一年以来,能够积极参加党组织的各项会议和活动,能够积极学习党的基本理论知识,能够努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,切实提高了理论修养,在增强党性修养方面取得了一定的成绩,对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等,有了更深刻准确的认识,也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利,并充分认识了党,充分认识了从思想上入党的重要性和必要性。

二、学习方面

自20xx年3月被组织接收为预备党员以来,从其身边同学、老师及培养联系人得知,能更加努力的珍惜在学校的时光,努力地学习专业方面知识,能积极准时高效地完成论文指导老师下达的论文进度任务,最终写出了一篇出色的本科生毕业论文,综合成绩优秀,并最终评为“优秀毕业生”。毕业参加工作后,在葛店矿地测科工作过程中,一方面温习专业知识,一方面努力跟老员工、领导实践学习。工作之余,该童子还经常学习党的基本理论和基本知识,进一步用理论来武装自己。

三、工作方面

自20xx年7月走向工作岗位以来,能够快速融入到葛店矿这个大家庭里面去。该同志对工作兢兢业业、无怨无悔,能以一个党员的高效率、高标准来严格要求自己。矿地测科的主要工作室经常性的深入井下第一线,收集相关地质资料,地面整理后再运用于指导生产。能够经常性地单独或与领导一起,深入采煤与掘进工作面,及时准确地收集相关资料并作出评价。

四、生活方面

具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,积极主动团结同志,关心同事。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

五、存在问题和不足

一年来,在组织的培养下,无论是在思想上,学习上,还是工作和生活上,都取得了非常可观的成绩,但在取得进步的同时,有些方面还存在着不足,如工作上有时候耐心程度不够高,理论与时间相结合的能力还不够强,有时候脾气较暴躁等缺点,希望在以后的工作和学习当中能够发挥自己的优势,克服自己的缺点,以党员的高标注,来时刻鞭笞自己,取得更大进步。

以上是组织对一年来的表现总结,总观这一年来的表现,支委会认为该同志已具备党员条件,建议支部大会讨论按期转正。

描写培养智慧父母课程心得体会报告三

坚持“内培为主外培为辅”的培养原则并采取“内外部轮训”的方式进行滚动培养。

具备针对公司战略规划体系、经济运行体系和预算考核体系的综合管理素质和能力,具有自我学习能力、综合分析能力和创新能力的人才。

中层干部拟培养对象采取部门定岗带教、内部岗位轮换和外派锻炼等方法进行培养。具体内容如下:

1、部门定岗带教

对于新进部门一年内的员工,进行部门内部定岗,指定带教师傅,带教师傅需为部门正、副职或具有两年部门工作经验的高级主管,安排其专职负责部门具体某项或某一类工作职责,每季度对带教对象进行部门内部评价,进行阶段性评价和明确下阶段工作改进方向。

2、内部岗位轮换

员工在部门任职满一年,且定岗带教达到预期效果,可通过多岗锻炼进行培养,开拓人才培养机制。通过内部的岗位轮换,使其全面了解、熟悉部门职责及运转方式,开拓视野,锻炼多方面能力与经验,尽快培养员工成长为部门的多面手、全能工以及一专多能的复合型人才。同时可以避免员工在同一岗位工作时间过长工作思路受限,工作视野过窄,甚至产生“惰性疲劳”。内部轮岗时间原则上每个轮岗岗位不少于半年,可根据轮岗情况进行随机调整。每半年对轮岗对象进行部门内部评价,进行阶段性评价和明确下阶段工作改进方向。

3、外派锻炼

外派锻炼包括公司本部其他部门轮岗和公司项目挂职锻炼,根据培养需要可将中层干部拟培养对象安排到公司其他部门或项目(总)部相应岗位上挂职,挂职锻炼的岗位编制为临时编制,仅用于培养人才,不作为公司正式的编制。挂职时间根据培养计划和能力发展需要调整,使其积累工作经验,拓展工作思路,提升综合素质。以外派时间为周期对外派锻炼对象进行综合评价,进行阶段性综合评价和明确下阶段工作改进方向。

1、拟培养中层干部人才在培养过程中或培养结束后,根据部门的人才配置需要,经考核合格,成为空缺岗位聘任的首要人选。

2、拟培养中层干部人才实行滚动培养,有以下情况者,从后备中层干部人才库中淘汰:(1)培训及轮岗综合评价不合格;(2)岗位绩效考核不合格;(3)有重大违纪行为。

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