珠心算
珠算是以算盘为工具，数学理论为基础，运用手指拨珠，进行运算的一门计算技术，它是我国古代劳动人民重要的发明创造之一，千百年来这一技术不断扩散，传播到世界各国，推进着人类文明的发展历程。
珠算和算盘是由我国古代的筹算，算筹发展演变而来的。算筹是小竹棍。用算筹表示数和进行计算叫筹算。从我国最早的天文学、数学着作《周髀算经》中可以知筹算至少在春秋时代就有了广泛的应用。我国考古学者已从秦汉古墓中发现了古代算筹。
所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。
珠心算学成后，可以摆脱算盘，并在出题人出完题的瞬间，心算得出准确结果。
珠心算的学习方法
在珠心算教学过程中，珠算是基础，透过实珠（算盘）的操作，让学习者了解四则计算的变化及方法。随着技巧的熟练，学习者脑中的影像逐渐建立，透过影像的仿真操作（虚盘）即产生心算的功能，所以心算是珠算的高级显现。珠算与心算就如同人之双足，无法择一独行。
珠算的学习，可熟练掌握到计算能力及记忆能力。而记忆能力中的表象，便是心算过程中最重要的算珠图像，计算过程中，算珠图像，由静珠瞬间不断化成许多动珠运转，以极短的时间内完成。所以愈是纯熟的珠算技巧，愈发挥高超的心算程度。因此，在学习珠心算过程中，应珠算与心算并行不悖，珠算在先奠定基础，心算在后瞬间表示。珠算在难度渐高时，会进展缓慢，心算却能更通畅无碍，天马行空。当心算的空间，逾越珠算的限制，即达学习者的最高境界。
珠心算教学与训练是一项健康有益的活动，不但培养儿童超常的计算技能，而且能进一步发展儿童的智力，提高儿童的整体素质。珠心算教学是一项长期而复杂的系统工程，如何根据儿童的心理特点与珠心算本身的形成规律，合理安排教学与训练时间，采取科学、有效的教学方法和训练手段，是提高珠心算教学与训练质量的关键。
学习珠心算的好处
珠心算学习的好处主要体现在两个方面：（一）在智力开发方面主要有：1、有利于提高孩子的专注力，2、提高孩子的记忆力，尤其表现在背课文、记单词方面；3、提高孩子的快速思维反应能力，从孩子快速的心算上可以感受到；4、培养孩子的瞬间观察力，在学习上表现在提高孩子的快速阅读能力；5、增强孩子的想象力，（二）在非智力素质培养方面：1、培养孩子学习的自信心；2、提高孩子的学习兴趣；3、培养孩子的毅力品质；4、培养孩子团结、互助的情感等。
珠心算训练类别：
1、集中注意力。
2、注意力广度。
3、注意力持久性。
4、注意力稳定。
5、手眼协调能力。
6、思维能力。
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