唐诗是我国优秀文学遗产之一，也是全世界文学宝库中一颗灿烂的明珠。此次，我村邀请陈云珍老师带领同学们走进唐诗世界，感受诗人的情感、抱负、遭遇，领略唐朝的风云事变。在有限的时间里，陈老师以“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗魔”白居易为代表，为同学们打开这个光彩夺目的文学世界。
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。陈老师介绍了李白的成长经历以及他从小的学习故事，让小朋友们能更好认识、理解他所写诗表达的思想情感。李白一生与酒结下不解之缘，咏酒诗篇极能表现他的个性。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的狂放情绪；《早发白帝城》的喜悦激动、豪情欢悦；《赠汪伦》对友人的依依不舍。同学们在陈老师的引导下认真朗诵，细细品味。
杜甫（7—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，世称“诗圣”。官场不得志，亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。后定居四川。陈老师给同学们介绍了其在成都草堂居住时所作的一首诗《春夜喜雨》，对春雨的描写，体物精微，细腻生动，绘声绘形。同学们听的津津有味，很快就背下了这首诗。
白居易字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原，生于河南新郑，是唐代伟大的现实主义诗人，世称“诗魔”。以《赋得古原草送别》、《钱塘湖春行》之佳作最为人津津乐道。陈老师播放了诗歌音频，跟随着音乐节奏，同学们都轻轻哼唱起来，体会其中的意境。
“腹有诗书气自华”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”学习唐诗不光光是为了完成背诵，完成课堂任务，更是对同学们提高自身人文素养和情感有着重要作用，希望这次课程能给小朋友们带来启发，提升审美意识，受益终身！
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