小升初之自我成长
第二节小组活动
正如小姐姐所说
这个暑期还是与小组更配
一起来回顾一下今天的小组吧
今天，我们在这里一起分享了上一节小组布置的家庭作业，一起去回顾了我们为什么想要成为我们想要成为的那种人；
今天，我们在这里想象了步入初中将会面临的改变与挑战，对自己想象中的初中有了初步的认识；
今天，我们一起详细地了解了步入初中将会面临的具体改变，对于最初的想象作了系统的补充。
一起来看下节预告吧
继续带上你的热情和你的好心情，让我们一起进入“小升初之自我探索2”吧
你将会运用独具一格的方式进行一次深刻的自我探析
去发现别人眼中闪亮的你
下节小组，我们不见不散哦！！！
第二节小组之后，社工想说
第二节小组，只有三个组员，这让我感觉很诧异，也似乎有点轻微的感伤。组员仍然没有按照最初的约定来参加小组活动，甚至于第一节时小组制定的小组规则也未能起到“约束性”作用，不过，这似乎也是正常的。正值暑期，每一个孩子都想无忧无虑的享受这个难得的假期，至于成长什么的都留给时间吧，因为，总会长大的。
小组已经开了两节，但是与组员之间的关系建立仍然是需要我下大气力的地方，小组过程中的互动略显僵硬，每次的分享仍然需要组长作大量引导，但是在小组里，我能看到组员们对自己的初中生活的初步想象，大多都是围绕课程和学习，他们会说出自己在数学学习方面存在较大的挑战，他们会努力学好每一门课程，成为家人和朋友眼中的好孩子。这让我不禁想到了小学以及初中阶段的自己，似乎没有他们这样的上进心。
小组还有四节，我期望能够在这个小组里和这群孩子们一起成长，他们展望未来，我回首过去，之后，一起长大。
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