课程主题
爱乐
Art
A1Shapes!Shapes 形状!形状
A2It"s Autumn 秋天来了
A3Autumn 秋天
Music
M1Old Macdonald麦爷爷
M2Music Makes My Day 充满音乐的一天
M3How Do You Feel 你的感觉如何
M4Up In The Sky 在天空上
M5Outside My Window 我的窗外
Fitness Fun
F1Eye-Tracking Activity眼神追踪
F2/3Socialization社交
F4Side by Side并排运动
F5Pizza披萨
F6Around Town在小镇上
F7/8Vestibular System前庭系统
Cooking Fun
C1Around the World世界各地的美食
课程介绍
Art 艺术课
Creative Art 1 创意艺术一（18-24个月）
本周要开始新的主题啦—Shapes!Shapes 形状!形状圆形，宝宝们一定不陌生吧！！！这周，我们将带领宝宝们一起寻找生活中的圆形，去观察，去发现，以此培养宝宝的观察力和符号联想力。1.6周岁到2周岁的宝宝到了认识相对概念的关键时期，比如大与小、多与少、白与黑，通过学习草间弥生的圆点画，选择和拼贴自己喜欢的圆形，锻炼宝宝的精细动作和对相对概念的认知。✕✕
Creative Art 2 创意艺术二（24-36个月）
It"s Autumn 秋天来了我们艺术二又迎来了新的大主题“丰收季”--“秋天”！秋天是硕果累累的丰收季，是庄稼丰收的季节。本周我们将用到各种各样的豆子制作一幅马赛克的拼贴画啦！是不是很有趣呢，快来加入我们吧！✕✕
Creative Art 3 创意艺术三（36个月以上）
Autumn 秋天马上就要临近深秋了，落叶越来越多，小朋友们有观察到那些不同的落叶背后的纹理吗？世界上没有相同的两片树叶，本周我们会用落叶，来感受拓印的乐趣。✕✕
Music音乐课
M1 音乐阶段一（6-12个月）
本周是新主题：Old Macdonald 麦爷爷的第4周本周学习重点是：通过学习动物发声的游戏让宝贝们学习互动，在游戏与体验中感受音乐。一首《Old Macdonald》，让家长模拟动物发声与宝宝进行互动的游戏，父母的声音能逗得宝宝咯咯笑。
OldMacDonaldhad a farm
EIEIO,
And on that farm he had a dog
EIEIO.
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M2音乐阶段二（13-18个月）
本周是新主题：Music makes my day 充满音乐的一天的第4周本周的学习重点：这个主题主要让宝贝们通过不同的音乐认识太阳，雨以及风这些自然现象。
本周我们主要带领小朋友们来感受雨的声音，促进宝贝们的语言发育。
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M3 音乐阶段三（19-26个月）
本周是新主题：How do you feel你的感觉如何的第4周。本周的重点是：feelings 感觉这一周的歌曲都有着不同的情感基调，有的开心，有的悲伤，有的愤怒。在快与慢、行进与停止的变化中，让宝贝感受到鲜明的对比性，对于音乐的情感基调有具体明确的感知。
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M4 音乐阶段四（26-36个月）
本周是新主题：Up In The Sky在天空上的第4周。本周学习重点：Listenning skills。在这个主题里，小朋友们将会认识到不同的乐器发出的不同的声音，主要锻炼宝贝的听力发育，在《percussion antics》中，稳定的节拍将会带给宝贝一个听觉上的刺激，让他们学习如何去探索一个铃铛的玩法，发展左右手的协调能力。✕✕
M5音乐阶段五（3岁以上）
本周是新主题：Outside My Window我的窗外的第4周本周学习重点：发展排序技能.看一看我的窗外有什么呢？听一听！外面好像下雨了！如何发出不同的雨声呢？轻轻拍手营造出很小的雨声，用力跺脚雨声就变得很大啦！那么下雨天我们可以去玩些什么呢？快穿好自己的小雨衣和我一起玩吧！✕✕
Fitness Fun体适能课
学阶一小小观察者（0-6个月）
本周的主题是：Eye-Tracking Activity眼神追踪
利用镜子的使用，通过自己的感官，甚至更重要的是通过多种方法来了解周围的世界，锻炼眼部追踪。
家长如何配合：
家长应关注宝宝如何向您表达是否对这个活动感兴趣？能否抓住有形物体？对哪个物体最感兴趣？是否翻身、挪动身体、转动双眼专注某个物体，并想试图接近这个物体？家长尝试读懂宝宝的语言，遵照宝宝的意愿进行活动，如果宝宝表达出不喜欢，你可换其他部位，如脚部，同样是非常敏感的部分。
学阶二小小实干家 （6-10个月）
本周的主题是：Socialization社交
“社交技能”，宝宝很渴望交流和对周围的世界产生影响。此游戏能够让您的宝宝在运动中锻炼宝宝的肢体力量，包括上肢，下肢 颈部，背部等。并发现世界的运行规律也是这个阶段宝宝的特点。宝宝们会有目的性的表达和行动，理解因果关系。并通过与别人的交流，建立强烈的自信。
家长如何配合：
在婴儿床里玩“躲猫猫”的游戏。把宝宝放在婴儿床里，然后把婴儿床的缓冲器抬上抬下，或您自己调整位置，这样每当宝宝看到你的脸时，你就说“peek-a-boo”(“我在这里”) 观察孩子是怎样告诉你他想再来一次的。这个游戏可以很好的帮助宝宝习惯婴儿床，尤其是他正从摇篮或你的床过渡到婴儿床的时候。
学阶三：双向交流者（10-16个月）
本周的主题是：Socialization社交
主要培养社交性沟通的活动给你的孩子提供了很多种方法，让他可以参与到重复性地交流，并且培养双向沟通能力和好的语言技能。
家长如何配合：
玩“你好和再见”（hi and bye）的游戏。当你突然出现的时候，你说“你好”；当你藏起来的时候，你说“再见”。这个游戏能帮助你的孩子学习新的词汇和建立对这个消失/出现游戏的兴趣。你可以用其他语言说“你好”和“再见”（hi and bye）吗？可以在游戏中混合不同的语言。
学阶四：小小问题解决者（16-22个月）
本周的主题是：Side by Side并排运动
本周我们的主题是并排运动。通过并排运动，来锻炼宝宝身体的协调性以及培养孩子的社交性。这种技能是让宝宝先计划好动作的先后次序然后展开活动从而达到目的。
家长如何配合：
在登堡垒的活动中，家长可以告诉您的宝宝在设备上和其他小朋友并排坐在一起，同时滑下滑梯，最终帮助他们理解‘并排’的概念。
学阶五：小小想象家 （22-28个月）
本周主题是：Pizza披萨
本周我们将与孩子们一起做披萨。这是个很好让宝宝建立他们的想象力和符号联想力的机会。同时和其他伙伴一起工作对培养他的合作性和社交性也很有帮助。
家长如何配合：
‘把他吃掉’！把您的小宝宝卷成‘香蕉’。首先先把他用毯子轻轻包住（把脸露出来），然后把‘香蕉皮’拨掉再把他吃掉！（挠痒痒或亲亲他）然后再交换角色，让他也把你吃掉。看看你们能变成多少食物？
“味道大拼盘”手机有各种气味的东西，如洋葱，柠檬，肥皂，香水等，让宝宝闻每一样东西，了解各种气味，告诉宝宝这是什么气味。区分各种气味，如香的，有肥皂味的，有柠檬味的，让他们贴上标签。
学阶六：逻辑思考者（28-36个月）
本周主题为Around Town在小镇上。
“在镇上”是本周所探索的主题，通过活动帮助孩子发展想象力，培养社交技能。在角色互动的游戏中，家长能观察到孩子在社交、互动、语言、运动能力的体验，并帮助它们更好的发展。
家长如何配合：
这个阶段的孩子开始懂得什么是分享，尽管他们在实际操作上会有些困难（尤其在面对一些新玩具或者道具时）。但这些活动可以促进孩子之间社交互动及合作。请家长给孩子们更多的自我处理问题的机会和时间。
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