还记得曾经点亮你学业旅程的那些老师吗？

一年一度的教师节，是一个仪式，让我们在这一天怀着一颗感恩的心，回忆近学业生涯中遇到的各位老师。这美好的时刻，除了感恩，还有温暖的回忆，欢乐的场景，名师名言，更有受益终身的知识，道理和经历。

一位老师，一句鼓励，一段经历，真的可以改变一个孩子对某个学科的认识和态度，点亮他的学业旅程。我家爸爸每次说到老师，都会提到他在初中的政治老师。他起初很反感政治课，但是因为一次复习总结，他用思维导图的形式，做了一个和其他同学都不一样的知识网，老师的对他的肯定和表扬，让他从此改变了对政治这门学科的态度，直至研究生入学考试。在成绩的优异之外，更为重要的是对政治课的学习充满了热情。

今天我想通过这篇文章，记录下我有幸遇到的老师们，感谢老师们带给我的各种启迪，让我受用终身。

小学4年级至6年级的班主任，除了让我们打下了坚实的数学基本功和语文功底，更是为我从小播下了一粒“哲学”思维的种子，使我受用终身。老师每次鼓励我们好好学习考重点中学，都会讲“鸡蛋变小鸡”的故事，鸡蛋只有在适宜的温度和环境下，才能变成小鸡，否则就永远只能是鸡蛋。你们如果想成才，就要争取好的学习条件，重点中学和普通中学在老师，教学设备上都有很大的差别，希望你们都可以为自己争取到”破壳而出“的条件。高中政治课学习哲学时，“内因是根本，外因是条件”用的也是这个例子，那时才体会到了老师的良苦用心和知识的渊博。感谢老师，一个小小的故事，便为我们播下了”辩证思维“的种子，让我们从小就会辩证地看问题。

初中3年的语文老师，是一位博学儒雅的老先生。记忆最深刻的是，学习《周总理你在哪里》。那天一改由同学朗读的惯例，而是由老师亲自为同学们朗读课文。老师在充满深情的朗读中，流下了热泪，不能自已。这一刻，我第一次理解了我们的上一辈对敬爱的周恩来总理的感情是怎样的深厚，这也感染了我，让我发自内心的想更多的了解这位人民的好总理。于是下课之后便从图书馆借了好几本关于周恩来总理的书，通过书了解了这位伟人的与众不同，和他对祖国对人民的挚爱。

高二和高三，我非常有幸遇到了一位很佛系，同时教学水平极高的数学老师。老师上课很少带书和备课本，题目都在脑子里。课堂上永远都是一副从容自如洒脱的姿态。在平时的测验中，他经常会给我们几位数学成绩比较好的同学单独加两道题，这样的“优待”激励我每次考试都要取得好成绩，为了下一次的“特权”。除了喜欢数学，这也成为了我一直努力学习数学的重要原动力。感谢老师的无意之举，更要感谢您教给我的受益终身的思维方法和做事的态度。

这个世界，没有天生的好孩子，更没有天生的坏孩子。“好孩子”是因为遇到了好老师，所谓的“坏孩子”是因为好老师还没有遇到他。感谢在人生路上遇到的各位恩师，让我能成为一个“好孩子”。

----THE END----

如果觉得《还记得曾经点亮你学业旅程的那些老师吗？》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！