在带孩子这个问题上，再好的婆媳也难免有矛盾。从婴儿时期的喂养问题到幼儿园、小学阶段的教育问题，如何化解两代家长不同教育方式带来的矛盾呢？
前不久，一个大学闺蜜打来电话，劈头就说：“你知道吗？世界上最遥远的距离，就是媳妇和婆婆讨论怎样带娃！”她刚生了二胎，还在休产假，就开始头疼上班以后让谁带娃的问题了。因为第一个孩子是婆婆带的，她说怕了，这次执意要请保姆。我无言，只问道：“你婆婆对孩子怎么样？”她说：“她对孩子倒是挺好的，对我倒也不坏，就是在带孩子时……哎，无语。”
我想，说到底，她们之间并不是因为任何一方品行不端产生摩擦，而只是因为婆媳育儿观念冲突导致的家庭矛盾。这种现象在我国现代家庭中已经非常普遍，所以，我们必须采取积极有效的对策，化解婆媳育儿之间的观念反差，取长补短，促进婆媳育儿零距离，最终，才能给孩子营造一个健康成长的环境，给家庭一个温馨和睦的氛围。
相信宝妈们都有体会，婆媳育儿的冲突无外乎两个方面。
第一，婴幼儿时期的喂养问题。这个时期内，婆媳之间最容易因喂养观念反差大而产生摩擦，主要表现在食物的选择上和生病用药的选择上。
第二，幼童时期的教育问题。这个时期内，主要存在两点问题，一是妈妈迫切希望引导孩子发展自我能力，而婆婆容易溺爱孩子，导致孩子过于依赖长辈，不独立；二是妈妈倾向于发展孩子的个性，注重引导孩子自由发挥想象力，积极探索新事物，而老人容易抱着老观念不放，约束孩子的发散性思维，限制孩子个性的发展。
那么接下来，我想告诉妈妈们的是，怎样把这些正面直接的冲突婉转地化解掉。
婴幼儿时期的喂养问题
首先，对于孩子婴幼时期的喂养问题，可以尝试“自主行动”和“服从长辈”相结合的方式。我的婆婆和我的喂养观念起初也是大相径庭，也是在一起育儿的过程中逐渐达成一致的。
1.选食物该听谁的？
孩子大概五六个月该添加辅食时，我们给宝宝买了奶粉，喂给宝宝喝，结果只喝了两口就再也没喂进去过，婆婆就说：“这孩子不爱喝奶粉，以后别给孩子喝了。”我没有跟婆婆辩解，我知道，孩子这么小，口味接受能力很强，这个时候让她慢慢接受各种食物的味道，可以避免以后挑食的问题。
和婆婆解释了我的想法之后，我们让宝宝尝试着喝比较稀的奶粉，然后慢慢多加一些奶粉，直到达到正常奶量标准。孩子到现在特别爱喝奶粉，后来又换其他品牌的奶粉，都没问题。婆婆连连说：“这办法不错！”
所以，有的时候，不要急于去辩解，自己行动起来去证实更有说服力。还有就是，婆婆认为鸡蛋白不容易消化，总是倾向于做蒸蛋羹，但科学喂养的方法中表明煮鸡蛋营养流失最少，倾向于让两三岁以上的孩子吃煮鸡蛋。像这类偏于细节上的问题，可以不做计较，服从长辈，让长辈也能感觉到我们是尊重他、认同他的。
2.孩子吃药听谁的？
女儿有一次感冒好以后开始咳嗽，一直没好利索，一有凉风就咳嗽几声，全家人都很头疼。公公婆婆都是偏重于用西药，觉得西药好得快，而我认为西药治标不治本，这种专业性的问题，我觉得还是不要强辩的好，于是，我们一家人一起去医院看医生，医生开了化湿和消食的药，婆婆忙问：“不需要开点治咳嗽的药？孩子咳嗽有一阵了，不去根呀。”医生说：“光开治咳嗽的药，不化湿气不消积食，还是会反复的。化掉体内湿气，消去积食后，不吃咳嗽药咳嗽就会好了。”婆婆大概是明白了，后来我和老公又给婆婆细致地讲了一下。随着吃医生开的中药，女儿的咳嗽也确实好了，婆婆更加认同我们了。
所以，遇到专业性强的问题，自己没有很强说服力时，最好是找到专业的第三方，行动起来，带上老人一起去听专业的建议，才更有说服力。
幼童时期的教育问题
对于幼童时期的教育问题，可以尝试“引导传达”和“坚持原则”相结合的方式。教育问题关乎孩子未来，来不得半点马虎，所以要坚持原则，但这并不妨碍我们选择比较婉转的方式去跟长辈表达。
1.长辈无微不至，如何培养孩子的独立性？
其实，我的婆婆在做家务方面是一等一的能手，所以给我们营造了一个稳固的后方，让我们可以安心工作不分神。但也正是这一点，让她习惯了处处为我们代劳，为孩子代劳，影响了孩子独立性的养成。之前，我们家里经常萦绕着几句话：来，奶奶喂你吃饭！来，奶奶给你穿衣服！你坐那别动了，奶奶给你拿来！……我之前也一直想不出怎么来调整这个状态，后来从我女儿身上着手，想通过她最喜欢的东西和事情入手来锻炼她自主做事的能力。
那次正好赶上女儿生日，我就问女儿：“宝贝，你的生日蛋糕做好了，你想和妈妈一起去取吗？”女儿一听，惊喜万分，于是我们去了蛋糕店，店员把蛋糕递过来时，女儿试探性地问：“妈妈，我可以自己拿着我的蛋糕吗？我一定会小心拿好的，不让它变形的。”我同意了，结果，那一路上，女儿端端正正地坐在后座上，把蛋糕放在小腿上，回到家，蛋糕果然完整没变形。于是，我抱着女儿说：“我的女儿真的太棒了，自己的事情可以做得这么好，一会儿告诉奶奶好不好，让奶奶知道我们的宝贝长大了，自己的事情可以自己做了，而且可以做的这么好。”
于是，女儿信心倍增，开始争着自己做自己的事情，每次不管女儿能不能做好，我都会惊喜地夸她，每次也会跟她讲：“我们宝贝自己的事情做得这么好，以后如果奶奶要帮你，你就跟奶奶说：‘谢谢奶奶，不用了，我自己的事情自己可以做好，你休息一会吧。’好吗？”
后来果然经常听到女儿在跟奶奶说：“奶奶，自己的事情自己做。”虽然语言上没有说得那么全面，但行动上，她大多都能自己完成自己的事情，久而久之，婆婆也觉得孩子这样确实挺好，尤其有时回老家，跟邻里家的孩子一对比，更为自己的孙女感到自豪。
2.隔代管理下，如何激发孩子想象力和发散性思维
我们家最多的玩具就是积木，女儿总喜欢按照自己偶尔想到的东西去拼搭，比如小楼梯、小手机等等。但婆婆倾向于教她一步一步按说明书上的拼，长期如此可能会束缚女儿的想象力，影响她发散性思维的培养。
这时候就需要坚持原则了，于是我告诉婆婆：“妈，这积木本来就是让孩子发挥想象力的，只要能搭出心里想象的那个东西的样子，就成功了，不过咱们大人容易有定向思维，总是想找一个模型照着搭，我也跟您一样，总想看着说明书搭，哈哈，不过孩子现在正是发散性思维养成的时候，让她尽可能地发挥吧。”婆婆也哈哈大笑：“哎，可不是嘛，我也老是想看说明书搭，不由自主老是想这样教她。哈哈，真是老了，快让孩子自己搭吧。”
彼此尊重是关键
除了以上的“对症下药“，良好的婆媳关系，是保持婆媳育儿零距离的关键。可是，很多人说婆媳关系是个永恒的问题，其实如果用心，便可将多数矛盾化繁为简、化简为零。首先，在内心里，应该把婆婆真正当作自己的亲人，关心她，爱护她；其次，是把握好自己和婆婆之间的美好距离，该尊敬时尊敬，该亲近时亲近，该夸婆婆美时要直白地表达，该开玩笑互相打击时也要开玩笑，不要总是中规中矩的模式相处；第三，忽略对方的生活细节，不要过于苛求她按照你的生活模式来生活；第四，在婆婆面前也要多夸老公，偶尔也秀秀恩爱，让婆婆知道你们的感情很好，她会很开心。
因此，通过我们的用心和努力，婆媳育儿观念会慢慢重合，通过我们的包容和理解，婆媳关系会渐趋融洽，这个变化需要一定的时间和过程，希望我们所有走在育儿大道上的宝妈们，都能在这个过程中，坚定信心，不惧坎坷，聚力前行！（本文图片来源于网络）
文章作者：阿飒
责任编辑：邵琨
美术编辑：王品懿
文章来源：接力出版社
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