热火大剧《安家》已然大结局，但是它带来的一些话题还在引起人的讨论。
乐乐追到第42集的时候，真的就被海清饰演的宫蓓蓓和公公婆婆关于孩子喂饭的那一段内容震惊到了。
宫蓓蓓的大宝是儿子，年龄不大才上中班，也因为孩子小，公婆对孙子可以说非常溺爱，而溺爱的典型表现就是孙子吃饭，由爷爷一口口的喂食。在老辈人眼里，这是再平常不过的事情，但在宫蓓蓓看来这其实是在剥夺孩子独立成长的能力。
宫蓓蓓身为妈妈，当然不愿意看到儿子这么大了，还不能自己吃饭，关键是公婆这么宠溺，不锻炼孩子自己吃饭，等于没有给孩子一个良好饮食习惯和意识的养成。所以宫蓓蓓看不下去，开始劝公婆不能这么惯大宝，要让他独立吃饭，学会自理。她认为大儿子已经上中班，让公公不要再给他喂饭，而且还要边吃饭边看Ipad。但是老人说“孩子身上这点肉还不都是我这样一口一口喂出来的，你们年轻人哪有这个耐心？”。最终宫蓓蓓在提出了自己的想法后与公婆发生了冲突。
其实这就是很典型的隔代育儿的矛盾。老人帮我们带娃确实辛苦，但是由于价值观的不同，因此两代人对于孩子长远的好处也有争议。我们会发现，其实不只是在电视剧中，如今疫情突发，很多家庭难以外出便很容易在相处中因为孩子的教养问题发生矛盾。
在育儿问题上，公婆与儿媳妇之间的主要矛盾经常体现在于喂养、养育方式上的意见不统一，乐乐今天就和大家一起来剖析一下。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，可以说有利有弊，关键在于如何扬长避短，从而实现家庭共同的教育目标。
好的方面
● 老人带孩子更从容，让孩子的爸妈更放心，他们知道何时严何时宽；
● 老人重视孩子的品德教育，比如老人教孩子哪些事可以做，哪些不可以，而不是教他们识字，而品德教育对宝宝来说是一生的财富。
不好的方面
● 有的老人对孙辈无原则的宠爱。在溺爱中长大的孩子任性、缺乏是非观；
● 老人对特定成长期的孩子行为习惯不了解，缺乏正确的引导方式，并且不易改变自己去接受新的观念；
● 年轻父母从网络或者工作过程中接收大量新的教育信息，与老人的教育观很难达成一致；
● 有的老人过度保护，许多孩子可以做到的事情不让孩子做，而是代替他做，剥夺了宝宝探索世界的机会。
可以说，不管是年轻父母还是祖辈，爱孩子的心都是一样的，目标都是“为了孩子好”。那么，我们应该如何“扬长避短”，两代人共同实现教育目标呢？首先因为父母的教育更趋于理性，而老人对待孩子往往是以尽量满足孩子的愿望为出发点，比较感性。所以尽量做到以父母带孩子为主，老人帮忙为辅。但是也不要完全把对孩子的教育权、抚养权交给老人，这是对孩子不负责任的做法。
其次如果孩子是和祖父母一起生活，老人有责任帮助树立父母在孩子心中的权威。因此在遇到祖辈和父母的教育方式不一致时，尤其是在父母批评孩子时，祖辈即使有不同意见，在这时也要尽量保持沉默，以维护父母在孩子心目中的权威，不同意见可以在事情过后再交流沟通，而不要越俎代庖、冲锋在前。如果比孩子的父母更上心，反而淡化了父母的角色，更不要把自己的养育经验强加在自己孩子身上，做过多的指责和干预。最后，父母要经常和祖辈进行交流，让老人了解现代的教育理念和教育方式，了解现在的孩子心理发展的特点和规律。
要相信良好的亲子教育能够培养孩子的自信、合作精神；促进孩子认知、情感和社会性的全面均衡发展；有助于开发婴幼儿的潜能，为孩子一生的发展奠定坚实的基础。只有在家庭氛围融洽、家庭关系和睦的环境中成长的孩子，他们的行为习惯、人际交往能力等才会朝着良性方向发展，进而身心更健康、童年更快乐。
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