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心理随笔:运用时间心理现象 解决心理困惑问题

时间:2023-04-22 10:46:07

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心理随笔:运用时间心理现象 解决心理困惑问题

采用系统脱敏处理常见心理问题,就是站在时间角度,把引发情绪的非当下刺激作为处理对象,设置处理等级,慢慢靠近看清,体会当下感受,替换合适行为模式并加以强化。

心理困惑会通过言行表现出来,进行归因的话,最直接原因当然是外界人事物,我们称之为刺激,这就构成了最经典的行为公式,即刺激~反应。

这好比有人踩了你一脚,对方不道歉还骂人,我们反应当然是生气与愤怒,刺激归因就是这个有爹娘生没有爹娘养的不是人的人。

稍稍加以思考一下,会发现刺激导致反应这个公式过于简单粗暴,毕竟同样的事情不同人有太多不同反应,好比网络社会新闻下的评论区,观点不同尖锐对立者比比皆是,不稀奇。

因此,社会心理学有了勒温公式,即行为是个体以及环境相互作用的结果。这个公式其实也是上述经典行为公式的进一步细化,中间增加了“心理”过程,即刺激~心理~反应。也就是说,看似我们反应来自刺激人事物,其实还有个体心理作用影响,更进一步说,当刺激无法改变时候,能够调适行为的就是心理了。

这也正是心理咨询有效的理论依据所在。我们无法改变木已成舟事件,要牢记还能改变对事件的心理看法。

时间作为心理现象之一,又是生活依赖的最重要时空因素之一,站在时间角度处理心理问题也就成了必然,这个具体方式可以用系统脱敏法来作为工具。

顾名思义,系统脱敏法就是慢慢靠近问题所在,只不过心理方式处理问题要配合放松训练,还有恰当的目标细化与分解。

其实系统脱敏在生活应用非常广泛,只不过不注意罢了,比如学习骑车,学习开车,学习游泳,学习知识,都要遵循先易后难,先理论再实践等循序渐进方式。

用时间这个心理现象处理常见心理问题,也可以使用系统脱敏法。比如面对中高考等未来焦虑,就是处理基于当下的未来想象,采用深呼吸放松训练作为辅助配合,设置缓解焦虑的不同敏感等级,从想到考试,到进入考场,到答题过程,到考试结束,再到成绩公布,期间针对可能存在糟糕情况进一步细化焦虑等级目标,比如最糟糕成绩会如何,一步步靠近处理,中间配合放松训练,直到可以用平常心接受考试。

还有比如学习游泳的恐惧等级处理,可以设置下水,头部入水憋气,抓住栏杆漂浮,放手漂浮,狗刨,换气,蛙泳,踩水等,当然中间关键步骤要现场指导,按照这个过程学习很容易。

再比如处理过去困扰自己的事情,如参加应酬被嘲讽“像个姑娘一样不喝酒”,引起长久的情绪抑郁。这是处理基于当下的过去记忆,按照系统脱敏也要配合放松,设置抑郁脱敏等级,比如回到当时场景,模拟对话交流,体会对方话语,感受自己情绪,尝试说出需要(借鉴马斯洛理论),说明自己诉求,并模拟今后遇到此种情况应对处理,并针对需要缺失以及社会情绪分类加深讨论,接受自己现状,明确有效行为方式。

采用系统脱敏处理常见心理问题,就是站在时间角度,把引发情绪的非当下刺激作为处理对象,设置处理等级,慢慢靠近看清,体会当下感受,替换合适行为模式并加以强化。

(心理困惑,心理高见,欢迎交流)

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