假如高考取消英语 你会后悔给孩子报了昂贵的英文早教吗？

前几日，新东方老总俞敏洪公开表示：“不会英语就是文盲！”浙江大学教授郑强则反驳说：谁说的不会外语，外语不好就是文盲？我可以这样说，说这种话的人是文盲。英语耗费了我们青年多少的宝贵时光，人家60年没出过国，人家就不能得诺贝尔奖了吗？还明确提出高考应该取消英语。

假如高考取消了英语，你会因为给孩子报了英语早教班后悔吗？

在回答这个问题之前，给大家分享一个有趣的故事。通天塔的传说：古时候，天下的人都说同一种语言。后来古巴比伦人要修建一座能够通天的高塔，以建立自己的声誉。通天塔越建越高，后来惊动了天上的神耶和华。他怕通天塔真的修成后，天上的秘密就会被人间所知晓，便施展法术，使人们的语言互不相通。由于修塔的人互相无法沟通，通天塔的工程就没有办法进展下去。

也许，通天塔的神话故事就是在暗示人类，语言沟通上的重要作用。离开了有效沟通，全世界共同完成一件大事有多么的困难。

我们为什么学习英语？肯定有一种强大的声音会说：不学不行啊，高考要考试英语啊，哪哪都要对学习英语有要求。或者还有一种官方的答案：因为英语在我们的生活中已经变得无处不在。据统计，全世界60%的广播节目是用英语播放的；75％的电视节目是英语；互联网上多达80%的信息都是英文；绝大部分国际会议以英语为第一通用语言；英语还是联合国的正式工作语言之一。

那么给孩子上英文早教究竟是为了什么？

如果是我，我会说，即使将来高考当中取消了英语考试，我也绝对不会后悔花了财力、时间给孩子学习英语。

1、给低龄孩子学习语言，其实是抓住了孩子学习语言的敏感期。在3-6岁是孩子的语言敏感期，这个时间学习语言，可以起到事半功倍的效果。不管是语音还是对于语言的理解，以及对于文化的理解，这个时间段的孩子是最有爆发力的。

2、语言，不仅仅是一个沟通工具。不同的语言代表着不同的文化、不同的思维。目前在语言学习当中会越来越强调学习语言背后的思维。让孩子早一些接触不同的语言，建立不同的思维方式，对于孩子来讲是非常有利的。孩子在未来更容易突破传统文化的影响，更加容易接受新的事物。

3、语言不仅仅是沟通的媒介，也能传达感受。很多人都会有这样的体验。当读到一本小说的时候，我们不仅仅看到的是文字。透过文字，我们看到的是作者描绘的一幅幅画面，人物的喜怒哀乐，甚至是冷暖感受。

读原著和译文又是一种不同的感受。原著让人感觉进入了原生居民的世界，生硬的译文，则让人感觉是一个看客，在看着遥远地方发生的故事。比如林语堂先生写的京华烟云，原著就是英文的，叫做Moment in Peking。读过英文原著之后，再去读中文译本，发现感受是很不相同的。学习一种语言，并且能够阅读原著，这是对于学习者最大的奖赏。

客观的来讲，学习语言是一件很有趣的事情。但是多年来，国人条件有限，又深受考试的折磨。好多人出现谈英语而百般苦恼的感觉。尤其是70后80后，学习的英语几乎是哑巴英语。因为条件有限，那时候连卡式磁带都少见，听说读写都是大难题。这两代人学了很多年的英语，发现还是不能阅读和写作，真的是很有挫败感。

当今，学习的工具越来越先进，获取语言学习的渠道也越来越多。英语的学习也越来越跟英语母语使用者接轨。甚至很多小孩子都可以流利的听说读写。英语的作用越来越工具化、日常化。

即使有一天英语不再是高考的必考科目了，孩子多学一门语言，无论是兴趣还是工具，其实都是一件很有价值的事情。

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