现在最流行的一个词汇叫做鸡娃，为了孩子日后可以读名校，有个美好的未来，很多父母不惜花费巨资买学区房，在孩子三岁后就开始给孩子报各种课外补习班。
但是芝加哥教授用了30年的时间证明，即便在孩子上幼儿园后给孩子报再多的课外本，孩子依然输在了起跑线。父母怎样做才能给孩子提供最好的教育资源呢？
《父母的语言》这本书揭秘了大脑发育的秘密，早教的最佳时间是出生之日到三岁之前，三岁后孩子的大脑百分之八十就会发育成熟，9个月以后，孩子与孩子的差异就开始明显。
那些真正赢在起跑线的孩子，并不是家境富有，或者报了多少辅导班，而是一出生，就能够在语言丰富、积极正面的环境中熏陶。
《父母的语言》中介绍了这样一个有趣的实验，研究发现，在一小时内，高社会经济地位家庭的孩子平均听到的单词数量是2000个，贫困家庭的孩子平均仅有600个。另外，父母对孩子的回应也有很大差别，高社会经济地位家庭中，父母每小时对孩子回应有250次，低社会经济家庭仅有不到50次。按照一年52周计算，儿童4岁进入幼儿园之前，告知家庭和贫困家庭的孩子就已经累计高达3200万的词汇差异。
这个词汇差异将直接导致两个家庭孩子日后学习成绩。为什么语言可以轻而易举地影响孩子日后的学习表现呢？
书中也给出了非常专业的解释。儿童出生之日起，每秒钟可以产生700-1000个神经连接。父母的语言则是刺激大脑发育的最好资源。3000万的词汇差距将在日后成为影响孩子在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等诸多方面的表现。
就拿数学举例，如果你想让你的孩子日后在数学方面有优异的表现，那么，在孩子三岁之前要多听包含数学方面的词汇。
书中提到了一个实验，在长达90分钟的5次家访中，有的孩子只听到4个与数字相关的词汇，而有的孩子听到了超过250个与数学相关的词汇。一年之内，听到1500个数字与10万个数字词汇的孩子，在四岁的时候进行对比试验，听到数字词汇最多的孩子，可以更好地将词汇与数字联系起来。
由此科学家发现了一个神奇的事情，语言可以发展成一项具体的非语言能力，可以将语言转换成比语言实际所传递的意义更广且更复杂的理解力和其他能力。这些孩子对数字学基本原理的高度理解证实，父母语言的力量。
孩子三岁前接收到的词汇量和质量直接影响孩子最终的学业表现。
正如书中所说，越贵的不一定是越好的，神经科学家告诉我们，最好的教育是免费的，它就存在于父母的每一个词，每一句话，每一句交谈和每一次互动中。
书中还介绍了用不同的方式鼓励孩子，对孩子的品格毅力等方面也有影响。如果想更深入的了解书中的精髓，建议大家还是购买一本仔细研究。
可能有些父母会问，生活中没有什么机会和孩子进行大量数学词汇沟通呀。这里给大家推进一个小方法，其实我们可以利用给孩子读绘本的时候，大量地给孩子输入数学、空间类的词汇。
比如《你好！数学》这本书，由韩国权威幼教科学研究院携手首尔大学幼教博士专家团队经过十年打造出来，在韩国销售百万册，已纳入韩国儿童教育和出版机构，深受妈妈和孩子的喜爱。
生动的故事情节穿插着数学小游戏，在读绘本的时候可以给孩子进行数字的熏陶，通过图片让孩子学会各种数学常识。
《尤斯伯恩揭秘时间》这本书也非常适合给孩子阅读。这本书被英国亚马逊网站评为五星级童书。
书里面不仅画面色彩丰富，并且有很多翻翻乐。充满趣味性。
如果你不知道怎样给孩子做数学启蒙，直接照着念就可以。操作简单，但是对于孩子的大脑启发非常有用。
当家长把孩子的早期教育希望寄托于早教机构的时候，孩子就已经输人一步了，因为最好的早期教育就是父母对孩子充满爱的对话。与其等孩子上学后逼他有个好成绩，不如在孩子出生之日起，就开始发掘孩子大脑的潜力。让你的孩子受用终身。
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