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《荷花》教案 (水清清点评)
石梅小学 须洁
一、教学目标:
1、 指导学生有感情地朗读课文。
2、 学习生字新词,能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“饱胀”、“翩翩起舞”等词的意思。
3、 通过对课文语言文字的反复朗读感悟,激发学生热爱大自然的感情,培养爱美的情趣。
二、教学准备:
1、 图画:池塘、荷叶、荷花等。
2、 多媒体课件。
三、教学过程:
第二课时
课前:
1、(示图:荷花)上课前,老师先请大家看几幅美丽的图片。用一两个词来形容你所看见的荷花。
2、关于荷花,古人曾有许多赞美她的优美诗句。你们的小脑袋里装几句了吗?把你所知道的和大家分享一下。
3、看来,大家知道的还不少呢!是啊,多么动人的诗句呀!不禁勾起了我们对荷花的回忆。今天这节课我们继续学习荷花,美美地把课题读一读。(齐读课题)
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