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江苏省妇女儿童活动中心美术培训课程，凭借多年的教学、管理经验，雄厚的师资力量，深得广大学生、家长的赞誉。历年来，美术班学员多次在国际、国家级绘画比赛中获奖。课程注重培养学生对美术绘画的兴趣，提升对美育的鉴赏能力。注重对学生专业方面的技能、技法的训练，增强学生掌握这一绘画“语言”形式的表现力，让他们在生活中去发现美、感悟美的存在。美术课程由专职教师和专业艺术院校的老师任教，具有丰富的教学经验，严谨、敬业的教学态度，科学的教学管理，造就了优秀的师资团队。美术部创设的“调色板”少儿美术社是全国校外教育优秀社团。社团宗旨是以绘画“语言”形式，激发孩子们对生活的热爱和对自然的情感，为广大少年儿童绘画爱好者创造更广阔的发展空间。
美术课程简介
儿童画：从儿童握笔姿势开始，通过直线、曲线、几何形体的练习到人工造型、自然造型的练习，由浅入深、循序渐进地教授儿童观察和表现物体的方法，培养儿童掌握绘画语言的表现能力。
美术综合实验课程：通过本课程，引导儿童欣赏周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养他们对美的敏感性，引导儿童初步学习线条、形状、色彩、构图等美术形式语言，并学习大胆地运用这些美术语言进行创造性表现，培养他们审美表现和创造能力。
写生：引导学生们用线条去表现物体的造型，掌握线条的粗细、疏密变化规律，理解线条既可以造型，也可以表达情感。如果我们在作画时能善于运用“线”的变化，将会产生无穷的艺术魅力。写生不仅是对儿童观察力和造型能力的培养，更重要的是为今后学习素描和绘画创作提供了良好的基础。
素描：通过对素描的表现形式、形体结构、构图规律、透视知识等方面的学习，逐步掌握素描写生的表现技能、技法，提高学生的素描造型能力、观察力、创造能力和审美能力。
动漫：哪里有孩子哪里就有动漫形象，从孩子喜欢的形式着手学习绘画的专业知识，符合孩子的身心发展规律，可最大限度的激发孩子的绘画兴趣。通过多种方式让孩子了解漫画，掌握漫画各种表现形式，增强绘画表现手法。
国画：国画作为中国特有的优秀传统文化，有其特殊的作画工具（笔、墨、纸、砚）、技法、绘画理论。通过运笔运墨的一些变化，逐渐由浅入深，按基本技法和示范相结合的方法，让学生们直观地了解，掌握国画的一些要领。同时，也加深对中国优秀传统文化的理解。
陶艺：喜欢玩泥是孩子们的天性。孩子们可以在“玩泥”的过程中,了解陶艺的文化历史渊源，掌握制作陶艺的技能，启迪想象的翅膀,创意美好的生活。
手工：手工制作包括剪纸、折纸、纸塑、布贴、编织、面塑、废物利用小制作等，可利用材料的丰富多样性，引导孩子们走进奇妙的美术手工世界。
师资介绍
范成保，江苏省妇女儿童活动中心培训活动部美术部部长，毕业于南京艺术学院，长期从事校外美术教学、管理、研究工作，华东地区校外教育创新活动家。多年来，在美术教学研究方面积累了丰富的经验，发表论文多篇，获省级以上优秀论文三篇。编写出版了《色彩》、《图案》、《速写》等专业教材。策划了江苏省校外教育系统美术教师编写美术系列教材活动，并组织研讨、编写《素质教育丛书---美术系列教材》绘画、写生、造型、素描、色彩、国画共分6册。教学倡导以绘画“语言”形式，帮助孩子们激发、展现对人生的热爱和对自然的情感。
汪乐，江苏省妇女儿童活动中心培训活动部儿童画教研组组长，乐乐童画社团负责人，从事儿童美术教学工作十多年，期间多遍论文荣获华东校外教育研究成果奖、“江苏•天津校外教育系统课程设计交流论坛”荣获江苏地区特等奖、连续十一年荣获全国中小学生绘画书法作品比赛指导工作一等奖、“乐享童年、畅想未来”全国少年儿童图文创作大赛优秀指导奖、江苏省首届青少年绘本创作大赛辅导奖、连续六年荣获江苏省妇女儿童活动中心“突出贡献奖”、连续五年荣获江苏省妇女儿童活动中心“最佳优秀率奖”、荣获江苏省妇女儿童活动中心“年度名师奖”、荣获江苏省妇女儿童活动中心第三届“优秀青年教师”称号等。
刘立云，江苏省妇女儿童活动中心培训活动部儿童创意美术教研组组长，毕业于江苏大学艺术学院美术系，硕士学位。主要从事素描、写生、陶艺等科目的相关教学，擅长手工艺制作和创意美术的相关教学与课程设计。教学案例曾在“津苏校外教育系统教育教学实践论坛”交流评比中荣获特等奖；曾在长三角校外教育教师基本功展示与交流活动中荣获一等奖；工作中曾多次获得全国中小学生绘画书法作品比赛指导工作一等奖。在少儿美术教育中，注重对学生兴趣的培养，倡导以美育育人，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
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