父母们期待孩子有好的教育 国家教师资格证考试让更多好老师加入

对于受教育者来说，教育者能够通过一些资格认证一定是非常好的，让老师这个水平更高，不是所有师范生都能来担任老师或许是一件好事。

师范学校的学生可能会说：“我们的运气真不好，遇上了改革，必须要考才会有教师资格证！”其实这也是国家制度在不断完善的过程，让老师更有真才实学，不存在侥幸教学的老师。

这几天也正是全国各省市公布教师资格证考试成绩的时间。不同的考试类别，有不同的考试科目。当然出来的成绩有好有坏，成绩下发的那一刻，有两个结果，一个是入局，一个是出局。

入局是：考试通过的人，他已经在知识水平上超过了没有考过的人；但是没有考过的依旧有选择继续努力的机会。其实这场考试，也是检测报考者能否胜任这项工作的一个标准，如果想要入局，那么就需要更加努力成为一名合格的老师，通过第一步的国家教师资格证考试，才也有可能会在不远的将来入局。

出局其实就是：要远离教师这个行业，因为在资格上首先没有一个得到国家的认证，没有通过，或许还有别的路可以选、可以走。离开教师这个职业，就是出了这个教师岗位，或许有更适合自己发展的地方。

不管是出局还是入局都是一个最终的结果：出局者有他自己的路可走，入局者也会走得更加从容自信。

国家教师资格证考试，只是对于即将成为教师的人的一个第一个考验。考验自己在知识能力水平上是否能够胜任，将来还会有更多关于如何教育学生、如何与学生相处的考验等等，才会成为一个更加优秀的教师。

三种老师：

第一种，这些老师他会有丰富的知识，但是却没有适合学生的、恰当地传授知识的方法；第二种，有老师会和学生打交道，知识能力却不够；第三种，也有老师，两者皆可。既可以与学生很好地交流沟通，又可以将知识很好地传递。

为师者，教书育人。最好的莫过于既能让学生接收知识，同时培育学生。人无完人，每一个老师都会有各自的缺点，所以知识是一个入门的东西。在以后教学中更好的知识，可以让老师更深入地去学习深入，至于教学方法等也都可以是未来自己提升的一个方向。

教育的过程其实是一个双方沟通的过程，而不是教师单方面教学的过程，很多老师会忽略掉学生的主体地位，一昧地要求学生怎么做，然后将知识传递出去，其实这样的效率是很不高的，最好的是能够激起他们主动学习的欲望。我观察过一些老师，他们的教学就是强迫教学，比较不得学生的喜欢，学生不得不学，学得会很吃力。

更多时候，教师这份职业不应该当作铁饭碗来对待，而是当作一份普通的的工作来对待。我很庆幸见到过很多优秀的人民教师，也一直怀着对不足教师的更好的期许。

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