朋友七七说这段时间娃在家上网课，崩溃不已。前天老师打电话过来，差点和老师吵起来。但今天就觉得应该感谢老师。
事情是这样的。
前天老师打来电话说娃这段时间作业不积极，好几天作业都没有交，尤其老师问的那句“有时间提交照片，怎么没有时间提交作业”让七七听了不胜心烦，甚至火冒三丈，直接想在电话里和老师吵架。
老师为什么问有时间提交照片，没时间提交作业？因为娃当天提交了作业，老师估计没看到还是怎么回事，说孩子没提交作业。娃委屈地抹眼泪。
娃爹看到娃抹眼泪，就让娃把提交作业的页面拍个照片，圈起来给老师发过去，意思是指自己已经提交过作业了。这样发完，父子俩出去散步去了，七七在家里看书。
然后老师就打来了电话。问七七，“为什么有时间提交照片，没时间提交作业？”七七说当时特别想发火，一方面为老师不分青红皂白就冤枉孩子，另一方面因为父子俩做的事，却由自己来承担而窝火。
在电话中七七很想吵老师的，后来想想怎么着也要克制一下，因为若是自己做对了，和老师吵没必要，是拿别人的错误惩罚自己；若是自己错了，没必要吵，因为错了就要改正。
七七搞不懂的是，老师最近貌似盯上了娃，几乎每天交的作业都要重新打回来订正。，这点她特别接受不了，只要一看到钉钉里写的作业打回重新订正，七七心里就莫名的火大。仿佛是对自己的否定似的。然后会去训斥孩子，“这么简单的作业还能出错”。因为学校正常上课时，娃一直表现很好，作业上从来没让大人操过心。
昨天作业，七七看到娃的作业又被重新打回了，因为读音中读错一个字，老师让重读。七七觉得老师太大惊小怪了，多大点事，就读错一个字。当然，七七自己心里的想法，没对娃说，娃听老师的话，重读了一遍。虽然重读一个字用不了多久，也就几秒钟的时间。
但今天七七觉得老师没有做错，相反应该感谢老师。为什么前天想和老师吵架，今天却觉得应该感谢老师？
七七说仔细思考了一下，有很多深层的原因。
第一，前天老师打电话过来时，时机不对，七七正因为娃被老师冤枉抹眼泪心烦，且父子俩对付老师简单粗暴的对策，让自己来擦屁股。时机不对，就想发火。事后想想老师没有做错什么。
因为自己也做老师，理解老师看到学生不发作业只发图片还圈个红圈时的气愤心情。老师是冤枉了娃，做事方式不对，打电话质问七七也欠妥。但是七七说，想到娃的人生路还长着呢，以后肯定会出现被人冤枉但不能辩解的情况。这时候难道只有抹眼泪么。所以七七想着这次被老师冤枉一次对娃来说不算大事。
之所以觉得不算大事，七七说想起了群里先在KI读书，然后到牛津读书的小伙伴，被教授批的体无完肤。小伙伴说只要她在别人就不用担心被批评。小伙伴曾经分享过某次因为病人检查图看得快是因为自己把书都背会了，但教授怀疑自己作弊，也不能辩解。后来小伙伴到米国某个医疗中心实习，被某当地人欺负，但是小伙伴说自己每次考试都是第一，游泳方面当地人也完败，感慨说“弱国无外交，还是要让自己强大”。
七七是想到小伙伴身上发生的事情，想想小伙伴的结论：被人冤枉这件事，在工作学习的环境中会避免不了。遇到被冤枉哭鼻子没用，只有强大自己。所以觉得让娃偶尔受点委屈也没有什么大不了的。
第二，昨天认为老师因为娃读错了一个字而重新读是大惊小怪，后来发现娃在朗读的时候，的确嘴巴张得不够大，发音不够清晰，没有感情，七七屡次说过娃但娃总是不听。后来想到老师提出来要求，娃听了。从这点看，七七觉得娃读错了老师要求重新读，是对娃严格要求，对娃自己以后有好处。
第三，应该感谢老师还因为，老师对娃的要求是基本要求，比如当天按时交作业，读错的字重新读，不是过分的要求，不是娃做对了老师非要说错了等颠倒黑白的要求，所以觉得应该感谢老师。因为疫情中间在家里上课，娃松散了不少，对自己的话总是做鬼脸不听不听，能听老师的话，总归能从思想上紧张起来，把上网课当成和学校正常上课一样。
鉴于以上原因，七七说比较感谢老师。前天老师电话过来时幸亏自己没吵起来，因为和老师吵架这点事，说大了是自己作为成年人没有情绪管理能力，有可能给娃做不好的榜样，且最终对娃没什么好处。所以前天差点和老师吵，今天比较感谢老师。
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