【独家重磅】一模作文大放送 三则“暖文”你选谁

一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话；老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。

某地举办珍品画展，一位男孩探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画；主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

从以上三则新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

权威分析

神似重于形似

——对广州“一测”作文题的几点思考 （上）

广州市高三语文中心组

1

任务驱动型作文，力避假大空

广州“一测”作文题在形式上是严格按照全国课标甲卷的形式而设置，旨在努力创设高考考试的真实情景，为考生参加6月份的高考做好充分的实战演练准备。 “一测”作文题与全国课标卷甲卷作文命题“三个当代风采人物，谁更具风采”十分相似，都是“材料+写作要求”的命题形式，并且在写作要求里增加了包含着具体要求的任务型指令，故被称为任务驱动型材料作文。

本次写作任务是“从以上三则新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？这就规定了考生写作时必须在三则新闻中做出选择判断，并阐明理由，在比较中思辨说理；阐述三则新闻中哪个最有温度和人情味，更值得登报宣扬。任务驱动型作文在很大程度上规定了具体情境，有了近乎真实的写作任务，能较好地规避宿构和套作，更好地解决考场作文“假、大、空”等问题，这是今后高考作文命题的发展趋势。

2

倡正能重温暖，与全国卷导向一致

与全国卷的“形似”是“一测”作文题的一个亮点，但更大的亮点却在“神似”上。全国课标甲卷作文材料的表述“当代风采人物”事迹是用了概括性、结论性的语言，考生不需要对材料进行分析、概括和提炼，即可直接引用写作。而“一测”作文题材料的表述则吸取了全国课标乙卷作文题的优点。作文题中的三则新闻材料是客观陈述，而没有直接点明“温度和人情味”体现在哪里，需要考生对材料中的“暖点”进行分析、提炼与概括，也就是考生要在理解材料内容的基础上，准确把握材料的含意，才能更好地阐述其更适合刊登在《暖闻》专栏上的理由，这与全国课标乙卷“女儿举报父亲”作文材料的表述方式一致，更能考查出考生的能力水平。

“一测”作文题材料中的三条新闻都充满了正能量，都有温情和人情味，都有很高的新闻价值。针对食品安全问题严重、医患关系紧张、人与人之间关系紧张的社会背景，弘扬主旋律，提倡正能量，让考生用温暖的视觉来看问题、思考问题，这与近年全国课标卷作文题的导向是一致的。

3

三角度没有优劣之分，但必选其一

写好考场作文的第一要务是有的放矢——根据作文的要求而写作。任务驱动型材料作文的写作更是如此，考生一定要在写作中完成题目所布置的任务。“一测”考场作文必须写“为《暖闻》专栏选新闻”，所选的新闻一定是“油条哥”“父亲看儿子”“宽容有过失的孩子”三则中的一则。当然， 三则新闻可以任选其一来写，选哪一条，都是可以的，不存在选哪条才是最好的，选哪条是最不好的，角度没有优劣之分。但是，不能选择两则，也不宜对三则新闻泛泛而论，更不能认为三则新闻“都合适”，而是要突出“更合适”。

扣紧材料是写好考场作文的第二要务。如有一篇考场作文开篇写道：“父亲探儿，千里迢迢，却能替儿考虑，挂号得见，令人感动；男孩跌倒，不慎损画，主办方却呵护其幼小的心灵，以备案而终，令人赞叹！但有一青年多年如一日，坚持把健康新鲜的食品提供给顾客，保障了每一位顾客的健康，以自己能做的事服务大众，实在更能让人暖心！”小作者紧扣材料，开门见山，实为难得的好文，让评卷老师眼前一亮，不给高分也难。

插图：兰兰

权威分析不明觉厉，还是感受一下学霸们的打击！

考场作文一

守望良知 方为温暖之壤

广东实验中学高三（18）班 何琰妍

喧嚣世事，匆匆疾行的人群于淡漠的面容背后的一颗柔软之心，似乎渐变冰冷，这不是我们所期望的社会，亦不是社会原有的模样；所以一则温暖的新闻对融化心中冷冷的防备，催生爱与善的花蕾，是何等重要。

一个因儿子太忙而挂号等候的老人，一次画展上贴心而关怀的对孩童无心之过的处理方式，都如一缕春风动人；但，总觉得无法再撼动内心深处的冰层。只有“油条哥”的新闻放在面前时，才觉不但温暖，而且有一丝辛辣令我们心中一跳，以“反思”为名的力量正凿开坚硬的心房。

因为它不似其他两则新闻一般仅是充盈人情温暖，如同悬于半空的扑面柔雾，而是直接叩问沉寂已久的道德底线，从最基本处亦最深处唤醒内心的另一只眼睛。

我们已缺失感知温暖的能力久矣，更别说以温暖的视角看待社会。迟钝间，竟已不知连最基本的良心都在被浮华日益噬灭。那位炸油条的青年，实际上极普通，但是这样一个普通的小人物却仍坚守着内心的道德底线，无异于给混沌麻木的我们一记警响。我们看着他，他便如良心之塔上的小小守望者，点亮自己的那份火把，不大，却足够明亮，足够给蛰伏于黑暗中的心房最直接的温暖。最强烈的破土冲动，方可打开以温暖看待世间的眼睛。

若连对基本的良知与道德底线都仍麻木的人，又怎能期待他们有感知其他人情温暖的能力？悲哀的是，当今社会在一次又一次道德的考验中尴尬地下调良知的底线，培育温暖人情的土壤——良知与道德，都已渐渐封存了，难道不需要“油条哥”这样坚守良知、走出黑暗的人物来打开麻木淡漠已久的心房吗？在食品安全事件层出不穷的今日，他并无抱着“随波逐流”之意，也无贪图小利之念，纵使自己只是普通的小贩，仍知良心之可贵、待人之真诚，难道不是给了我们莫大的信心与鼓励么？

熊培云有言：“心地温暖者，亦身体力行，脚踏实地。”温暖与善意从不会凭空而生，这位守望着良知底线的油条哥，便是身体力行地为我们空荡的心房铺上肥沃的土壤。保住岌岌可危的底线，以一点光明烛照破土的希望，方终有生长出善意温暖的可能，方终能重拾内心温暖，亦以温暖待人待世。

德不孤，必有邻。其人之守望，终相信并不孤单，而是美好的先曲，温暖滋生之土壤，睁开我们另一只充满温暖的眼，看见一个更美好的世界。

教师点评

文章的标题“守望良知，方为温暖之壤”统摄全篇，表达了对良知的渴望和良知对温暖的影响。

第一段写令人忧虑的社会现状，凸显新闻中温暖的力量，紧扣“任务型写作”的“任务”要求，落笔不凡；第二、三段用形象的语言比较了三则材料中温暖力量的差异，写出“油条哥”良知的重量；第四段分析在最基本的良心亦可能被浮华日益噬灭的背景下，“油条哥”所彰显出来的极普通却足够明亮的光芒；第五段联系当下培养良知的土壤渐冻的社会现实，再次论证“油条哥”良知温暖的力量；第六段又以熊培云的名言引出“油条哥”对现实巨大的影响；结尾引用孔子的名言展望未来，给文章增添亮色。

文章切合题意，思考深入，体现出考生较高的思想水平；论证层层推进，渐次显现出逻辑的力量；语言洗练形象，具有很强的表现力。

（广东实验中学附属天河学校教师 田士军）

非师点评

这是一篇有思考、有文采的作文。

命题中藏有多个思想的引爆点：恶劣医患关系中的职业精神，金钱至上中的儿童关怀，伪劣盛行中的良心油条，乃至温暖新闻中的冷暖关系，都能开启思考之门。

作者选择了“油条哥”的守望良知，触及了当今社会最为深切的痛点，反映了对暖闻的冷思考。尽管由于教育背景、社会经验和言说空间的局限，作者还不能深入到底，但对社会良知的关切，已经难能可贵。

作者的文字成熟却不老气，“充盈”、“冰层”、“叩问”、“噬灭”、“警响”、“封存”等语言，显得老练而又新鲜。

当然，作者在做排他性选择时，给出的“权衡”还略嫌不足。而像“我们已缺失感知温暖的能力久矣，更别说以温暖的视角看待社会”这样的判断是有问题的——“温暖”的问题出在“供给侧”而非“需求侧”和“感知侧”。在“仍知良心之可贵、待人之真诚”这一句子中，“待人之真诚”不如“真诚之可珍”准确。

（羊城晚报首席评论员 何龙）

考场作文二

愿阳光温暖你的眼睛

广州市第六中学高三（1）班 朱童

珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会为它自动补全索要赔偿对簿公堂的结局。然而，我们本可以拥有另一种思维。主办方的体谅与宽恕，驱散我们习以为常的暴躁与冷漠，像一缕阳光，温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。

我愿将它刊登于《暖闻》专栏，因为我愿阳光温暖你的眼睛。

最温暖的目光，是宽恕的目光。“有一言而可以终身行之者乎？”“其恕乎！”早在千年以前，孔子便阐释了宽恕的重要。因为我们都会犯错，所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己；社会生活满是摩擦，收起下意识的指责，便会温暖一颗局促的心灵，于是，主办方不予追究的宽恕格外温暖，他们是受损方，他们占据了道德的制高点，但面对畏缩惶恐的少年，他们仍选择了理解与原谅。这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心头将不再有阴霾。不难想象，当他长大后，当他面临同样的抉择，他同样也会选择宽恕，选择温暖一颗心灵。“伟大的人有两颗心灵，一颗用来流血，一颗用来宽恕”，纪伯伦如是言。宽恕，它是如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘，也让他人感受到世界的善意。愿它温暖你的眼睛，让你的眼角捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。

最温暖的视角，是带有善意的视角。主办方对少年行为的理解没有沾上一丝恶意。善意或恶意的视角，让你眼中的世界大有不同。主办方认为男孩是认真看画无意为之，在他们眼中所有的游客便都一般善良；但若恶意揣度，那所有游客便都是潜在的危险因子。要警戒，要防卫，也许为画作加上厚罩，也许再不敢办展。从此戴上怀疑的眼镜，逢人便分享世风日下、人心险恶……这防备的眼神多么熟悉，在无数次欺诈碰瓷、背信弃德的“冰闻”后，多少人无师自通，又有多少人用这恶意污染另一双眼眸？所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛，让你再次用带有温度的眼光看待这个世界。

如今我们常叹息世事艰辛。有人不恕：车主被开罚单后痛骂交警全家不依不饶；路上一点碰擦便怒火大发誓要你死我活。有人怀疑：他们用最大的恶意看待世界，孝子是装的，好人是为了博出名；他们甚至赞颂恶人至少“真实”。我们的社会，急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁？我看见许多人对他人满是防备，我看见许多人对世界满是怀疑，我看见许多人的眼角挂满冰霜。

所以，我想让这幅破损的画登于《暖闻》，尽管它不曲折不刺激，但我想用这样的宽容与善良温暖许多冰冻的心灵。我想让暖流在人心之间流淌，我想让这样的事有一天，不再成为新闻。

愿阳光温暖你的眼睛，让一幅破损的画绽放美丽。

教师点评

文章标题“愿阳光温暖你的眼睛”，形象生动，既紧扣材料，又统领全文。第一段，运用对比，巧妙地引述材料。第二段，表明自己的选择并提出观点。第三、四段由宽恕和善意两个并列层次展开，运用诗意化的语言阐述了宽恕和善意给人们带来的暖意。第五、六段用冰冷的现实从反面进一步论证宽恕和善意的可贵。结尾一句再次强调了作者的观点。

文章切合题意，思考深刻，灵活运用演绎说理、假设说理等多种方法，体现作者的独立思考；语言富有意蕴，处处体现作者丰厚的积淀。美中不足的是三则新闻之间的权衡体现得尚不够充分，但瑕不掩瑜。

（广州市第四十七中学教师 林少玲）

非师点评

坦白说，阅读材料的第一感觉，我也认为第三则是唯一有可能入选“暖闻”的新闻。因为它有两歧的解读：宽恕，或追究，两种选择的合理性都需要细节来支撑。男孩因何失误？主办方不追究的效应如何？并不能一概而论。

类似的新闻很多：民工偷吃实验培育的天价葡萄，游客摘走唯一的研究用油菜花，参观者将千百展示的蝴蝶捕捉殆尽……不追究是一种极端选择，对簿公堂赔偿是另一种极端，两者之间还有虽不要求赔偿但提出道德谴责，或要求监护人加强公德教育，等等选择。

世界并非黑白两分。本文作者显然把选择极端化了，似乎追究责任就是“习惯阴谋”，选择宽恕才是大善至公。发言之先，已对新闻进行了“脑补”。同情于作者的美好想象，但也慨叹于少年思维的单面。

（中国社科院文学所副研究员 杨早）

这么会点评您咋不上天？“非师”大咖也来露一手

同题作文

我选良心“油条哥”

何龙

在这三则新闻中，我选择良心“油条哥”。

“暖闻”是给人带来温暖的新闻。好的“暖闻”既要有温度，也要有深度。气候越寒冷，温暖越宝贵。在酷热天气里，温暖就不被需要。因而好的“暖闻”又是有对比度的新闻。

新闻除了时效性、显著性、奇特性等等之外，还有认知性。让人们通过报道对社会现实和事物缘由有更深更广的认识，这种新闻才更有深度。

“暖闻”也一样。一般“暖闻”就是一堆篝火，只能给你短暂甚至迷幻般的温暖；当你离开篝火时，寒气将卷“冷”重来。我们更需要的，是能够让环境改善、从而让温暖持久的“暖气”。在点篝火与用暖气、划火柴与开电灯之间，隔着一个名为“思考”的卷帘。

父亲挂号见当医生的儿子，反映了儿子可贵的职业精神。但父亲为何非要在上班时间见儿子？这是不是在浪费就诊时间？这一新闻在反映职业精神的同时，却深藏着“反职业精神”。但一般人很难发现潜藏“暖闻”之中的“冷意”。

也许记者想表现类似“三过家门而不入”的忘我精神。但相信大禹进一下家门，不会费太多的时间。完全不进家门既显矫情，也不符合儒家“修身齐家治国平天下”的递进式修为主张。

主办方不追究男孩跌损名画的新闻，表现了人性的温暖。可是在陈列众多珍贵名画的展览馆，为何没有足够的保护预案，孩子为何无人看护。在这一“暖闻”的暖风吹拂下，一般受众很难有这样的反思。

对“油条哥”不用有害的“复炸油”炸油条的新闻，也许有人会像白岩松那样发出感慨：“这个时代怎么了，都拿一个人的底线当优点？”

是的，不制作和售卖有害健康食品是道德底线，本不应成为“暖闻”。但“反常”是新闻的价值要素之一：当有害食品不断出现、底线常被击穿时，这个良心“油条哥”自然就成为“暖闻”了。

没有寒意，也就没有暖的意义。庄子的“彼亦一是非，此亦一是非”，说的就是判断是非的标准具有相对性。

“油条哥”新闻不仅展示了瞬间的暖意，还能触发人们对良心的拷问，对监管的质疑。冷中有暖，暖中有冷，冷暖互见，触动思考，引发改良，这应该是“暖闻”的最高境界。

看，首席评论员是不是与众不同？

（内容来源：《羊城晚报》3月25日B3）

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