据数据统计，幼儿时期与成人期学习第二语言相比，最大的优势是幼儿会在语音语调方面比成人学得更好。不过要达到这个效果是有前提的，孩子需要在标准的母语环境下才能事半功倍。
英国的研究人员对希腊的儿童和成人学习英语进行对比，发现，儿童唯一的优势就是在学习单词的发音时，提高比成人快。而成人在学习英语的速度上，尤其是词汇积累和语法习得上面，远超过儿童。
幼儿一星期内能学到并且应用的单词只有起个左右，对于语法更加困难。即使是在母语为英语的环境下也需要20个月左右的联系，也就是达到28个月才能简单的熟悉语法，对于难度更高的语法学习需要的时间更长。
加上小孩子的身体发育程度影响，要自己发出标准的语音也需要比较长的时间。对于学习第二语言，让孩子暴露在这样的语言环境下至关重要。如果在香港，条件还是比较充足的，因为小朋友大多都是英语交流。
练习的机会多了，自然熟能生巧。如同说地方方言一样，给小孩子一个良好的语言环境至关重要。当小孩子从幼儿园进入小学时，家长可以适当给孩子看一些英文版的简单动画和儿歌。
购买一些相关的绘本给孩子听也是需要的，如果家长自己是会英语的。偶尔可以用英语给孩子做简单的交流，让孩子习惯双语切换交流。除了缺少语言环境，小朋友的母语也会对第二外语的学习造成影响。一是发音的影响，像四川人发/n/这个音(noodle)，香港人发r音(red)，都会受到本身语言的影响。
如果父母条件充裕，可以跟孩子一起学习。看一些英文动漫和英文绘本，家长读给孩子听，不断重复加深孩子的记忆。学习不光是在学习，更多的还是在生活中创造条件。
目前我也在线上教育机构当老师，家长可以通过“欢学英语”官网领取试学名额。让孩子参加免费试学，孩子感兴趣可以让孩子继续学下去。现在的线上教育也非常完善，涵盖的知识点只会多不会少。希望能在“欢学英语”的课堂上见到各位家长的孩子，一起进步！
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