陕西西安，第 二外国语学校的两位小朋友，这两天可开心了，因为他们终于可以和班主任徐老师共进午餐了，而这顿午餐可不是随随便便就能有的呢！
原来班主任和科任老师，为了激励同学们的上学积ji性，于是就设立了奖卡的制度，根据课堂上的表现或者课后学习任务的完成情况，来发放数量不等的奖励卡，学生积攒到一定的数量就可以兑换不同的奖励。
比如说，积攒10枚就能奖励1个精美文具盒，而要和班主任共进午餐则需要积攒90枚奖卡。
而这两位小朋友分别是用了一个月和一个半月才完成的。因为是自己争取来的奖励，所以他们才分外地开心。
网友：小孩子的快乐真的好简单。
网友：这俩孩子了不得，为了实现目标这么自律。这要是再长大一点点，巴菲特的午餐就能出现他们了。
当然也有网友表示，老师这样奖励要不得，容易造成学生直接互相攀比，再者，也不知道这些奖励的钱是哪里来的。
当@艾莉悦读看到这个视P其实是蛮开心的，个人有如下想法：
一、 这些老师为了让学生更有动力学习，也是想了个好的方法，要知道现在读一二年级的孩子，很多都是在幼儿园都提前学完了，根本就没动力学，更不会好好配合老师做作业；
二、 学生能如此向上，其实不单单是因为老师的奖励起的作用，我更相信，在家里，家长也是全力配合，要知道，现在小学生有的作业说好听点是亲子作业，说不好听点，是老师给家长布置作业。
三、 对于费用支出，这个班级老师是怎么操作咱不是很清楚，所以不敢妄下结论。还记得当年我读书的时候，我们的奖品就是作业本和文具，而这些东西原本是属于班级里的每个人的。而像我们家孩子的奖品则更多的是我们家委会出钱来支持。
不知道你们家孩子也有这种奖励吗？这些奖品是怎么得来的呢？欢迎在评论区讨论留言。
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