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怎样对新生儿进行触觉训练

时间:2018-09-01 06:04:19

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怎样对新生儿进行触觉训练

怎眼对新生儿进行触觉训练?新生儿的触觉如何来训练?触觉对于新生儿来说异常的重要,孩子只有感受到钉子的尖锐才不会去碰触钉子,孩子只有感受到一些对自身有伤害的事物才不会去碰触它。那么如何来对新生儿进行触觉训练呢?

1如何对新生儿进行触觉训练

触觉是宝宝第一个醒过来的感觉。每个宝宝都会通过对轻、重、尖、顿、冷、热等感觉刺激的体会来探索世界。宝宝只有体会了丰富的感觉刺激之后,才会主动的明白,有尖锐的东西靠近时,必须躲避;妈妈温热的手掌抚摸着脊背,正是宝宝放松、睡眠的好时候。宝宝触觉可不仅是宝宝个人问题,与妈妈的引导也有很大的关系。

新生儿说不出话来,但是却可以表达自己的感受,敏感的皮肤接触到不舒服的东西,他也扭动身体用强烈的动作来反抗,而他们最敏感的部位是嘴唇、前额、眼睑,以及手脚掌等。当孩子再大一些时,触觉将遍布全身,如何很好地利用这些触觉,来配合身体正常发育呢,多多接触外界事物是一个不错的办法。比如冷热不同、粗细不同、材质不同等等物品,在触觉训练中,将会锻炼他们的皮肤感知,增强宝宝触觉能力。

1、新生儿抚触

抚触最大的作用,就是能够给宝宝带来安全、满足和自信,促进亲子交流,愉悦他的心情,是极好的触觉训练。

2、粗细不同好辨别

手指去感受物体的粗细,最初可以通过用手去抓水、沙、泡沫、豌豆等来感知,慢慢培养其感受粗细的能力。

3、不同材质来摸摸

材质不同表面触摸起来也不同,玻璃是光光的,木头是粗糙的,丝绸是软软的,让宝宝尽可能去感觉不同事物的表面,来熟悉不同的材质。

4、试试温度知不同

在几个杯子中装上不同温度的水,当然不要过烫,让他摸一摸,感知不同温度。

5、形状不同分分看

哪个是三角形?还是圆形或方形的?摸摸就知道了,原来三角形摸起来是这样的。这样的触觉训练有利于孩子的记忆和辨别。

6、轻重掂掂就知道

同样形状的玻璃容器中放同样刻度的不同物体,比如大米、棉花等,让孩子掂一掂,他自然会感受到什么是轻重了,对比才是最重要的。

这些触觉训练不仅仅可以开发孩子的智力,还能够增强孩子的情商(EQ),潜意识感知更多大自然的奥秘和自身的关系,有助于更融洽地进入社会,与人相处更加愉快。以上的各种触觉训练有时是合在一起的,不需要特别单独分开来,多多开发类似的训练,对宝宝的发育非常有益。

2对新生儿进行游泳训练应注意什么

新生儿游泳已经逐渐流行起来,因为越来越多的父母已经认识到了新生儿游泳的诸多好处,越来越关注科学的育儿方法。首先,游泳可以增强新生儿的免疫力,其次还能促进胎便的尽早排除,对于新生儿黄疸的消除也大有帮助。但是,让新生宝宝游泳是一件很专业的事情,而且也不是所有的新生宝宝都可以进行游泳锻炼。那么,什么年龄的宝宝才可以进行游泳,对于身体状况又有哪些要求呢?

参加游泳的新生儿必须是正常足月的宝宝,出生后其健康综合评分不得少于8分。出生后至少6个小时,最好是一天后,在指导下开始游泳。

宝宝游泳中心

有条件的家庭最好去专业的宝宝游泳中心,但要注意考察宝宝游泳器材和游泳培训机构的安全和资格认证,避免对宝宝造成伤害。

出生10天内的新生儿脐部必须贴防水护脐蛄,游泳后进行脐部消毒,并用护脐带包扎。

新生儿游泳圈必须进行安全检测(如泳圈的型号、保险按扣、保险粘贴、漏气否等)。

宝宝要逐渐且缓慢入水,游泳完毕后要迅速擦干身上水迹,注意保温。

带宝宝到专业的游泳中心进行游泳训练无疑是最佳的选择,但是有的家庭可能不具备这种条件,那么也不用急,自己在家一样也可以对宝宝进行专业的游泳训练。

3如何对幼儿进行人格训练

当代教育学家普遍认为,没有健康的人格,就没有优秀的人才。幼儿期是人格形成的初始期,家庭、社会、群体给的每一个烙印,都会对成年后人格的确定起到重要的作用。进行幼儿期人格训练,可以从以下八个方面进行。

1、爸爸妈妈首先应当尊重幼儿的人格。爸爸妈妈要和孩子平等相处,多用商量式,少用命令式,多鼓励,少指责,避免当众批评甚至打骂孩子,坚持正面教育,培养孩子从小树立自尊、自爱、自强、自立的品格。

2、培养孩子的责任心和进取意识。爸爸妈妈要有意识地让孩子干一些力所能及的事情,使他们养成做事认真的习惯。孩子遇到困难,要积极给予指导,提高孩子克服困难的本领,增进孩子勇往直前的意识。

3、强化孩子的公德意识。爸爸妈妈要教育孩子在公共场所不攀折花木,不乱涂乱画,不随地吐痰;尊敬老人,严守纪律。对孩子违反公德的行为要及时指正,让孩子逐渐认识到:良好的社会行为是人格高尚的外在表现。

4、鼓励孩子积极与他人交往。爸爸妈妈要鼓励孩子积极参加幼儿园或学校的各项集体活动,让孩子和邻居的孩子友好相处,使孩子学会以诚恳、公平、谦虚、宽厚的态度对待同伴,并能关心他人,懂得尊重别人的权益,谅解别人的失误。

5、爸爸妈妈应常和孩子交谈,使tulaoshi孩子逐渐学会正确对待自己,理解对方,合理地认识事物;培养孩子具备有了成绩不骄傲,有了缺点不自卑,有了困难不退缩的心理品质。

6、爸爸妈妈应和睦相处,并以自身良好的形象影响孩子的人格形成。如爸爸妈妈平时刻苦自学,孩子很容易形成勤学向上的品行;如若孩子从小生活在一个充满污言秽语的家庭,孩子长大后很难做到不出口伤人。

7、爸爸妈妈应该做孩子的知心朋友,尽量多和孩子在一起利用故事、电视及一些社会现象教育孩子怎样分辨真与假,善与恶,美与丑。

8、爸爸妈妈应给孩子创造经风雨见世面的机会。对孩子切忌娇生惯养,百般袒护。为了有利于孩子将来的生存和发展,应有意识地从多方面对孩子加强锻炼,以增强孩子的独立生活能力和对困难环境的适应能力。如让孩子参加体育锻炼,送孩子到农村亲戚家生活一段时间等。

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