部编版二年级语文下册《村居》《咏柳》课堂笔记#小学二年级课堂笔记123#
二年级的小朋友每天需要练习大课堂，今天没事跟着小朋友一起练习，找回当年上学练字的感觉，猜猜看哪个是小朋友的[泣不成声][泣不成声][泣不成声]
#用一句话形容头条带给你的感受# 头条是我的第二课堂！
对于学生来说，家庭是第一课堂，社会是第二课堂，学校则是第三课堂。在这三个课堂中，第一课堂是最重要的，也是没有办法选择的。第二课堂是个无形的课堂，对学生的影响是看不出来的，而且也是非常重要的。第二课堂是整个社会的大环境课堂，这个大课堂让孩子们接触到了美好美丽友谊善良，同时也可能认识到人的丑陋和无耻。家庭条件好的可以选择第一课堂和第三课堂，比如说从农村到城市，从小城市到大城市，条件更好的还可以出国。到了大城市还可以选择居住地，居住地同时也决定了上什么样的学校，如果觉得公立学校不好的话还可以读私立学校。在这三个课堂中，学校是给予孩子的一切是最简单最容易得到的。而实际上人们对学校的关注太多，对家庭和社会关注的则太少。学校给了孩子书本上的知识，而家庭和社会则是给了孩子的精神气质和人生的走向。就现在的社会来说，人的社会地位越来分的越明显，人从出生的那天起就已经定下来是在什么圈子里做什么事了，这样的现象对于所有的社会底层低层大众来说意味着机会的丧失，应该不是什么好事。0115
二年级下册重点难点 间隔问题 一次吃透！寒假在家好好提升孩子数学思维知识！
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【党建进公寓 就业添活力】“这里需要注明求职意向”“荣誉或奖励情况要将同一类写在一起”“与岗位匹配度越高的、最好的或时间最近的要写在最前面”……近日，记者走进福建工程学院土木工程学院学生公寓园区“砼心缘”协同育人中心，看到学生园区特设党支部的研究生樊星月等人正在耐心地指导着届毕业生们修改就业简历。
为促进毕业生高质量就业，福建工程学院党委以“党建进公寓”为契机，推动扩充就业指导队伍，前移就业服务阵地，发挥学生公寓党建育人中心“腹地”作用。学校号召党员师生扎根“腹地”，落实任务包干、责任到人，与毕业生“零距离”建立联系，积极宣讲政策、摸排需求、量身指导、重点推介。目前，该院已建成一个线下“一站式”学生社区服务中心和9个学生公寓党建育人中心，推动党建育人、思政育人与社区育人同域同频，打通就业工作“最后一公里”。
近日，届城市地下空间工程专业毕业生徐东钦重返校园。短短一年时间，他已经从一名施工员成长为技术主管，此次他以中交（福州）建设有限公司宣讲员的新身份向师弟师妹们介绍着他的求职历程。徐东钦说：“从大一3门课程挂科补考，到大四毕业季拿到6个国企单位的录取通知，从‘职业测评’到企业导师面对面传授土建行业资讯，从参加简历制作大赛到辅导员手把手传授面试技巧，我一步步坚定了自己的职业道路。”
据悉，福建工程学院将学生职业生涯规划教育贯穿于整个人才培养体系，依托“党建进公寓”，深化职业生涯规划教育的内容、场景、形式，制定全程化就业指导实施方案，围绕“生涯启蒙、探索未来”“能力训练、开拓视野”“明确方向、实习实践”“角色转换、求职实战”4个阶段，分层次、分类别、全过程提升学生就业能力。
福建工程学院土木工程学院党委书记黄志铭告诉记者，学院在学生园区设立企业驿站、校友驿站、教师驿站，以“立德树人”为“圆心”，提升育人质量和成效为“半径”，充分发挥各育人主体的向心力，打造全员育人“砼”心圆。“我们启动学院‘校友导师领航计划’招募工作，为本科三、四年级选聘校外班导师，为本科一、二年级‘一对一’‘一对多’选聘校外职业导师、校外创业导师；邀请行业青年骨干校友进课堂，引领学生筑梦起航；开设企业课堂，深化校企协同育人，强化学生专业认知和职业认同，同时坚持理论和实际相结合，通过校外实践导师提前引导学生进项目、下工地实习，强化学生的工程素养和专业实践能力。”
在党建、团建中融入专业实践环节，在实训实践中增加党建、团建内容，福建工程学院形成了集“党建团建+专业实习实训基地+课程思政”于一体的校企协同育人模式，构建全员、全程、全课程育人格局。
“目前我们公司在职员工中有246人毕业于福建工程学院，其中近年接收应届毕业生人数达114人，远超其他院校。协同育人基地的建立，让校企双方相互成就，以党建联创共建为媒介，深化产教融合育人机制，形成以高质量党建引领高质量人才培养的新途径。”中建四局建设发展有限公司福州分公司总经理助理张业强说，“我们公司还将与福建工程学院签订供需对接就业育人项目，进一步深化产教融合、校企合作，推动人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接。”
建成共建共享、互通互融的就业工作新矩阵，让学生所求有所应，就业有力量。10月以来，福建工程学院与20余家企业以党建育人中心为载体，不断深化党建共建，就业协同作用逐渐凸显。依托“党建进公寓”，该院打造了7个网络工作室、多个专业工坊，在学生公寓内先后孵化创业项目15项，落地科研项目9个，学生团队参加省级以上创新创业竞赛获奖19项。
作者：本报记者 黄星
《中国教育报》01月16日第1版 版名：要闻
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